admin 发表于 2023-2-24 08:27:41

1000元 温州大学90周年校庆原创合唱作品歌词征集 2023-03-10

原创合唱作品歌词征集大赛        火热启动
       
                                               
                                                                                                                                                                              
                                2023年5月,温州大学将迎来90周年华诞,值此校庆之际,温州大学音乐学院牵头举办“扬后浪之志,展九秩芳华”温州大学90周年校庆原创合唱作品歌词征集大赛,诚挚邀请海内外校友和社会各界同仁用歌词抒发自己对母校的情怀。
       
                                               
                                                                                                                                                                              
                               
        90年来,温州大学秉承“厚培德本、深濬智源”办学传统,弘扬“求学问是、敢为人先”校训精神,涵育“光大国族、造福人群”温大精神,书写了为党育人、为国育才的精彩华章。培养出一代代勇立潮头,敢为人先的温大学子,成为一批批新时代前进路上逐梦前行的后浪。后浪奔涌源于担当,更立鸿鹄志向,本次大赛以“扬后浪之志,展九秩芳华”为主题,意在展现90周年莘莘温大学子不屈的奋进精神,以此激励当年青年学子不断进取,勇毅前行。
       
        参加对象
       
                        一、参赛对象:温州大学师生、校友
               
       
        征集时间
       
       
        二、征集时间:2023年2月23日-3月10日
       
       
                                                                                                                                                                                                                               作品征集要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        (1)作品内容:须主题鲜明,突出具有鲜明的时代特征,突出温大特色,可适当融入我校90周年办学历史中一些青年的典型事迹。可围绕B站《后浪》演讲词开展创作。
                                        演讲词如下:
                                        你所热爱的就是你的生活,
                                        你们有幸遇见这样的时代,
                                        但是时代更有幸,遇见这样的你们。
                                        你们正在把传统的变成现代的,
                                        把经典的变成流行的,
                                        把学术的变成大众的,
                                        把民族的变成世界的,
                                        你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。
                                        因为你们,
                                        这世上的文学艺术所表现的青春就不再是忧伤、迷茫,
                                        而是善良,勇敢,无私,无所畏惧。
                                        心里有火,眼里有光!
                                       
                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        (2)作品风格:风格不限,篇幅不限,立意新颖,感情真挚,内容真实,健康积极,朗朗上口,富有感染力,参赛者需须提供完整、准确的WORD文档版歌词。
                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        (3)其他要求:作品必须是未在任何评选中获奖或未经公开发表、出版、表演的原创作品。
                                                                                                       
                                                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                赛程安排
                                       
                                       
                                       
                                                                                                                                                       
                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        作品征集
                                                                                                                                                                                                                                                        即日起面向全体师生和校友发布征集通知,参赛师生、校友请将参赛作品文件电子版、报名表电子版、报名表纸质签名版扫描件(详见附件)压缩为一个文件发送至邮箱31830592@qq.com,压缩文件和邮件标题均以“【歌词征集】-姓名-作品名称-联系方式(手机号码)”格式命名。歌词征集截止时间为2022年3月10日24:00,截稿时间以邮件发送时间为准。
                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        评审阶段
                                                                                                                                                                                                                                                        组织专家对作品进行评选,遴选出优秀作品进行奖励。
                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        展示阶段
                                                                                                                                                                                                                                                        组织专人谱曲、合唱团队排演并制作成歌曲MV,在5月中旬校庆期间向社会发布。
                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                奖项安排
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                       
                                       
                                       
                                       
                                        一等奖:1人,奖金1000元。
                                        二等奖:2人,奖金500元。
                                        三等奖:5人,奖金200元。
                                        入围奖:10人,精美校庆纪念品。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                注意事项
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                        (1)参赛作品一经采用,温州大学音乐学院拥有除署名权外的所有著作权权利,有权根据需要对参赛作品进行修改、组合、使用、许可和授权等。除大赛奖励外,主办单位对参赛作品发表、发行、表演、传播、摄制等,不再向作者支付报酬。参赛作品一经投稿,即视为参赛人员已经全部知晓并完全接受本征集规则。
                                        (2)参赛人员不得有侵犯第三方著作权或其他知识产权等侵权行为,侵权作品一经发现将被取消资格,如因此引起相关法律纠纷,一切责任均由参赛人员承担,造成恶劣社会影响的,温州大学音乐学院将追究其法律责任。
                                        (3)本次大赛的最终解释权属于温州大学音乐学院。
                                                                                                                                                                                                        联系人:胡老师0577-86680935
                                                      吕老师18267858855
                                        报名邮箱:31830592@qq.com
                                        附件:“扬后浪之志,展九秩芳华”温州大学90周年校庆原创合唱作品歌词征集大赛报名表
                                                                                                                                                        http://www.1zj.com/uploadfile/2023/0224/20230224082741658.jpg                                                                                                       
                                        温州大学音乐学院
                                        温州大学音乐学院校友会
                                        2023年2月23日
页: [1]
查看完整版本: 1000元 温州大学90周年校庆原创合唱作品歌词征集 2023-03-10