征集网-全球征集论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 6250|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

三门峡市检察院未检工作室名称和LOGO征集

[复制链接]

3万

主题

3万

帖子

4万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
40347
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2023-1-27 21:06:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
征集令三门峡市检察院未检工作室等你来起名我的名字,您说了算!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    让我们先来了解一下未检吧                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 自成立以来,三门峡市人民检察院未成年人检察部门始终坚持“最有利于未成年人”原则,贯彻落实“教育为主,惩罚为辅”和“教育、感化、挽救”的方针,履行“捕、诉、监、防、教”一体化检察职能,融合刑事、民事、行政、公益诉讼检察业务,实现未成年人全面综合司法保护,倾情呵护未成年人健康成长。
                                                                                         
                                                                                        未检主要工作职责:
                                                                                        1、负责办理由三门峡市人民检察院管辖的未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪案件;
                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                        2、负责办理侵害未成年人权益的民事、行政、公益诉讼案件;
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                        3、综合开展未成年司法保护和预防未成年人犯罪。
                                                                                         
                                                                                       

                                                                                         
                                                                                       

                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                                                                                                                为贯彻落实高检院关于未检工作要求,全面推动三门峡市检察院未成年人检察工作更深入发展,三门峡市检察院拟成立未检工作室!成立未检工作室是为了更好地开展未成年人检察工作,为涉罪未成年人和未成年被害人提供综合司法保护,最大限度地预防和减少未成年人犯罪,切实维护未成年人的合法权益。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                       
孩子们的“守护天使”叫什么名字好呢

                                       

                                       
父老乡亲们注意啦

                                       

                                       
现向社会各界发出征集令

                                       

                                       
期待你的灵光一闪

                                       

                                       
为未检工作室取一个响当当的名字和醒目的LOGO!

                                       

                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          作品要求                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         1、未检工作室名称和LOGO应结合检察元素,展现三门峡地域文化特色,主题鲜明、寓意积极、简洁大方。
                                                                                                                                                                        2、作品必须是原创,符合《知识产权保护法》等相关法律规定,不得抄袭或侵犯其他类似作品的知识产权。
                                                                                                                                                                        3、作品的设计要求易于识别、便于记忆和推广,可适用于平面、立体和电子媒体等各种宣传载体。征集时间即日起至2023年2月20日晚18:00。
                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         参与方式                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         作品被选用者,获赠价值1000元读书卡。
                                                                                                                                                                        参与者,获赠《检爱护航》法治教育小画册一套。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        请注明作者姓名、电话,将作品电子版发送至邮箱(smxjcywjc@163.com ),文件名为“三门峡市检察院未检工作室名称征集+作者姓名”。
                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 奖品设置                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         作品被选用者,获赠价值1000元读书卡。
                                                                                                                                                                                参与者,获赠《检爱护航》法治教育小画册一套。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|征集网-全球征集 ( 浙ICP备15014760号

GMT+8, 2024-5-22 03:13 , Processed in 2.635586 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表