5000元 征集扬州市邗江区梅苑双语学校的校徽设计 2023-04-21

admin

校徽（logo）是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学校的价值取向，砥砺着师生员工的人格品行。恰逢扬州市邗江区梅苑双语学校20周年之际，为进一步提炼办学理念，提升办学品牌，现诚邀社会公众人士参与公开征集扬州市邗江区梅苑双语学校的校徽设计。         
       

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                一、征集时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  2023年3月28日—2023年4月21日
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 二、设计要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1、标志设计应艺术地融入扬州市邗江区梅苑双语学校的办学理念和“坚韧不拔，芳香不染”的校训，同时要求积极明快、蓬勃向上、体现健康成长，富有学校风格和现代元素。
                        2、要求流畅简洁、色调和谐、富有创意，注重人文内涵及艺术表现性。
                        3、具有视觉冲击力，简约易记、便于识别、易于传播、利于制作，有较强的延展性，能延伸出用于平面宣传、动画、纪念品、场地布置、服装等用途的VI系统。
                        4、每幅设计稿应附简要的标志释义。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 三、提交要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                        1、参赛个人提交作品方案不限数量。
                        2、提交方式：
                        　①电子邮箱提交：将作品发送至395282553@qq.com，提交图案控制在600x600像素以内，大小控制在300kb—500KB，所有作品转换成JPG格式后提交。
                        　②手绘稿提交：纸张尺寸为大度16k，A4（210mmx290mm）；一式二份。
                        联系电话：18912148696（严老师）
                                       18252727677（丁老师）  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 四、评选流程及办法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                            征集时间：2023年3月28日——4月18日
                        　　专家评审：2023年4月19日-21日
                        　　结果公布：2023年4月24日
                        　　奖项设置：（暂拟）
                        　　正选：1名，证书+奖金5000元
                        　　入围奖：5名，证书+奖品500元
                        　　录用作品所有著作权归活动主办单位所有，不再另付稿酬。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      五、注意事项
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   1．本次征集活动，坚持公正、公平、公开的原则。杜绝一切弄虚作假，一经查出，立即取消参赛、评选资格。
                           2．所有参赛作品恕不退还，参赛作品请自行留底。
                           3．凡参加本次征集活动的设计作品不得侵犯他人著作权、名誉权、肖像权、姓名权等权利，否则一切法律后果自负。
                         
                       

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                办学目标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     一流的人格品德                                                                        一流的学业成绩                                                                        一流的综合素养                                                                        一流的健康体魄                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        办学理念
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          梅花精神造就独领风骚的创新一代，                                                                        素质教育培养全面发展的社会栋梁。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        学校精神
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             坚韧不拔                                                                                        芳香不染