征集网-全球征集论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5477|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

浣江幼教集团园名征集

[复制链接]

3万

主题

3万

帖子

4万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
40346
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2023-3-28 09:10:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
恰逢春日                                                                                树增新枝,满树春光
                                                         
                                                                                                                                                                        From
                                                                                                                                                                        新园 · 初亮相
                                                                                                                                                 
                                                                               
                                                                                                                                                                        01
                                                                                                                                                                                                新园重磅来袭
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                在高湖湿地畔,
                                        西湖公馆边,
                                        一座新园正在崛起.....
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                该园北邻高湖湿地,东依西湖公馆,总面积逾30亩,投资超1.2亿。幼儿园为圆形的流线型建筑,设计从空间体验出发底层架空, 屋顶、坡道将活动场地无限打通,孩子们可以从屋顶直达一楼。
                                        室内,设有30个教学班和资源教室、篮球馆、道地运动馆、生活馆、美工室、绘本馆、音乐教室、木工坊、建构馆等多个专业活动室。户外,力求打造原生态的畅玩天地,以人本、生态的环境充分支持孩子的游戏和各种探索。
                                       
                                       
跟着小编一起了解一下吧!

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 02
                                                                                                                                                                                                浣幼文化传承
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      新园隶属于诸暨市浣江幼儿园教育集团,浣江幼儿园创办于1929年,像一条悠长的河流,淌过了90多年的风雨历程,期间五迁其址、八易其名,是诸暨市第一所教体局直属公办园,为列入浙江省教育志的12所幼儿园之一,目前拥有浣江、城西、菲达、东湖四个园区。
                                       
                                        浣幼立足“心怀美玉,润之以泽”的园本文化,遵循“了解儿童,顺势而为”的教育理念,施行“润璞”360度向心课程。以“开放视野”构建未来的儿童样态,“创建‘小王国’式幼儿园”。
                                                                                                                                                        崇尚自然生活、天性使然;鼓励全员联动、保教共融;强调自然生发、沉浸专注。在“本然、一体、吸引”的课程样态中培养“生动、质朴、涵养、灵性(内在);天真可爱、自然大方、敏而好学、彬彬有礼(外显)”的完整儿童,为培养人格健全有幸福能力的未来人打好基石。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Name
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        园名 · 你来取
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        这所新建幼儿园的园名
                                       
等您来命名

                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                征名对象
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                关心与支持诸暨幼教发展的社会各界人士。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                征名要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1.结合地域文化体现幼儿园“了解儿童、顺势而为”的教育理念、“心怀美玉、润之以泽”的办园宗旨,根植文化底蕴且富有意义。
                                            2.通俗易懂,简洁规范,核心词一般为2-5字。
                                            3.普通话、方言均可,朗朗上口,易读易记易传播。
                                            3.每人限投稿一次;同名作品,优先录用投稿时间最早者。
                                            4.附命名说明,不超过300字,说明缘由、寓意,备注作者姓名、联系方式。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        03
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                评选方式及奖励标准
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      浣江幼教集团组织评审人员对所有应征作品进行评审。评选优胜奖1人,为录用园名的投稿者颁发神秘大奖1份;评选入围奖若干名,投稿者每人获精美纪念品1份。录用园名与入围园名使用权和知识产权归浣江幼教集团所有。活动最终解释权归浣江幼教集团。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        04
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                投稿时间及方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                投稿时间:

                                       
征集即日起至2023年 4月5日 24点。

                                                                                                       
投稿方式(2选1):

                                       
方式一:扫描二维码按照要求填写提交。

                                                                                                                                                                                                                                                               
方式二:编辑园名、理由、投稿人姓名、联系方式至邮箱1250787328@qq.com.

                                       
咨询电话:87386123

                                                                                                       

                                       
欢迎各界人士积极参加,踊跃投稿~
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|征集网-全球征集 ( 浙ICP备15014760号

GMT+8, 2024-5-22 23:45 , Processed in 0.113751 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表