01 设计者：韩冬兵 创意说明： 标志以长宁缩写cn变形构成，同时变化为书本形象，体现标志性质；上边的嫩芽一方面代表少儿，另外还体现出书是精神食粮，少年儿童从图书中汲取知识营养。 
02 设计者：王冬梅 创意说明： 单看是一个看书人，合看是三个手拉手的孩子，一起愉快学习；整看像花，少年是祖国的花朵，运用三原色，追求从基础抓起。 
03 设计者：谷党伟 创意说明： 标识以“cn（changning children）”为基础设计元素，融入“书本、少年儿童、彩虹、双手”“山水、阳光、星迹、信息”，形似翱翔的雄鹰、开启的书本、读书的少年儿童、呵护的双手，贯天的彩虹、飞舞的飘带、奔腾的河流、连绵的山川，造型自然神韵。 
04 设计者：王毅 创意说明： 两本叠在一起的书，代表图书馆的丰富知识，远看是一个“心形”，代表对少年儿童的关爱。 
05 设计者：王激扬 创意说明： 整体看是一只眼睛，眼睛里看到的是一本书和嫩芽，代表少年儿童对知识的渴望。 
06 设计者：周浩 创意说明： 标识方案由“cn、yc、书本”元素构成，突出了长宁区少年儿童图书馆的主题特征。 
07 设计者：黄子宁 创意说明： LOGO将书本拟作船，铅笔作浆，书页作帆，整体以蓝色为主色调，寓意少年儿童在书海遨游。 
08 设计者：朱奕琳 创意说明： 这个标识既可以看成是一个小朋友开心得捧着书本读书，也可以看成一个戴着眼镜、面带笑意、知识渊博的大人。读书使人快乐，也使人成长。这是一个从小喜欢看书的小朋友，在知识的熏陶下成长为一名优秀的知识分子的故事。 
09 设计者：王笑天 创意说明： 
10 设计者：黄金山 创意说明： LOGO首先突出了长宁的地域特征，取首字母“cn”，其中n既像书本又像大门，加上两个少年儿童的形象寓意长宁区少年儿童图书馆敞开大门欢迎小朋友来这里畅游书海。 
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