“卓然·常春藤”！常春藤幼儿园园刊征名评选揭晓 - 征集网-全球征集论坛

常春藤幼儿园园刊征名活动自开展以来，受到全园家长和社会各界人士广泛关注，积极参与。至截稿时共收到230件命名稿件（详见附件），经过评选小组初步筛选及专家评审等环节，现将评定结果公示如下：

全园家长和社会各界人士对这次园刊征名活动的热情支持，表明了大家对常春藤幼儿园的认可，显示了对常春藤幼儿园的关爱。对此，我们深表感谢！

“教育无他，唯爱与榜样！”我们要求每一位老师都把这句话当作座右铭，并以此来指引自己的行为，从心底里散发出爱的芬芳，无私地关爱每一个孩子，做孩子的心灵导师。“学高为师，身正为范。”我们致力于培养一个努力的、优秀的、有责任感的教师团队，然后通过他们的榜样，在无形之中潜移默化地影响着孩子，如春风化雨，润物无声。

不忘初心，砥砺前行！有全园家长和社会各界人士作为坚强后盾，我们一定能够打造成为一流的幼儿园，扶助更多孩子走好人生的第一步，成为家长和社会满意的有用人才！

刊名：《春满园》或《春潮》.都体现出常春藤幼儿园名称中的“春”字，有标志性，辨识度高。另又有春意盎然，温暖舒心的意境。

刊名：1.由梦园，由梦苑，由梦。释义：孩子的梦，家长的梦，常春藤人的梦，中国梦……自此出发，梦想一定会实现。常春藤是实现梦的源头之地。2.滋兰畹，兰畹，滋兰。释义:摘词于屈原《离骚》，原句:既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。兰的喻义，让孩子成为人格健康健全的人。畹，有人解释三十亩地为一畹，有人释十二亩为一畹，不一。常春藤是孩子身心健康成长之地。3、拔萃园，拔萃苑。出自孟子成语:出乎其类，拔乎其萃。义喻常春藤哺育的孩子，与众不同，成材，成才。作者：柴照宇，小二班柴静萱父亲工作单位，淅川上集镇中心学校。

刋名:尖尖角寓意:此名出自诗句小荷才露尖尖角，比喻才华刚刚显露，人生前程似锦。用此名既与园名常春藤吻合，正是一个个尖尖角(小芽)的萌发、成长，才形成了大块大片的浓绿，才有了我们现在蔚为壮观的事业。又寄托了对一个个幼儿的无限喜爱和殷切期望，还激励着所有幼儿工作者不忘初心，砥砺前行，一起编织着常春藤幼儿园事业的那片浓绿，那片锦绣，那片美好!

好活动，友情支持一下。我认为期刊名字带春字比较好，因为春代表希望，代表朝气，代表梦想，也和学院常春藤有联系。既然是藤上结出的花朵，春芽，春蕾，春蕊，春光这些名字都是不错的。

刊名：藤园；说明：一根根小藤像雨后嫩芽无拘无束的缠绕，像征宝贝们天天快乐的拥抱着老师快乐的成长。

刊名：金藤蔓寓意：藤蔓生命力极强，有韧性，象征幼儿园发展壮大，儿童个个坚韧不拔的个性，藤蔓也有遍布茁壮生长的特性，象征学员满天下，金子代表金子般的光辉，寓意是金子到哪里都会发光，金子也象征恒久，寓意幼儿园长久发展之意，金藤蔓合计来代表强大的恒久光辉！而且与园名相互辉映，是幼儿园的代名词，极易成为品牌效应！

刊名：“藤宝乐读” 藤宝：常春藤幼儿园的老师和小朋友称之为“藤宝”，爸爸妈妈可以称之为“藤爸藤妈”。乐读：取意快乐读书。

刊名：“初心” 说明：希望幼儿园能够不忘教育的初心，不受外界干扰。任何困难都不能阻挡我们做好真教育。我们一直在坚守初心让孩子“享受成长，爱中绽放” 不忘初心，方得始终……

取名“小丫草”，含义是在万物复苏的春天,小草长出了嫩绿的小芽，象征着希望，又不失可爱。小四班章恒钧妈妈。

萌芽丫：亦作“ 萌牙 ”。草木初生的芽。清韩泰华《无事为福斋随笔》卷上：“漫消磨、一寸光阴，一寸萌芽。”

刊名：《心向春藤》；说明：心向取自“心之所向”，即是希望孩子们从小心怀纯净，心怀美好，心怀理想，“春藤”二字取自“常春藤”，即希望孩子们在“心”上不放弃，有毅力，持之以恒，实现“心之所向”。作者：金蓝湾小区梁女士（托一中一宝宝家长）

刊名：《春蕾》；寓意:1.孩子们像春天的花蕾一样蓬勃向上，充满朝气！2.每个孩子都是幼儿园这颗常春藤上的花蕾，含苞待放，相互学习，相互感化！

刊名：常春藤话语；说明：结合的爱，忠实，友谊，情感常春藤被认为是一种神器的植物，并且象征忠诚的意义。在希腊神话中，常春藤代表酒神迪奥尼索司，有着欢乐与活力的象征意义。它同时也象征著不朽与永恒的青春。

刊名：藤樾说明：藤樾。藤，指代常春藤。樾，原指枝叶繁茂，树荫的遮庇，寓意常春藤幼儿园给予孩子的庇护。也通“阅，悦”，阅读，快乐。

刊名：春藤宝宝，或快乐时光；说明：该园刊是记录宝贝们快乐成长的，也是为宝宝们办的，所以名字尽量简单，让宝宝们都能认识。

刊名：《我们来了》之常春藤；说明：最近有一档这样的综艺节目《我们来了》正在热播中，里面是偶像明星。而常春藤是带着一种与众不同的教育理念、一种尊重、一种爱来到了我们身边

刊名：爱之薪火。（爱寓意着国家、社会、父母给予孩子共同的爱，有爱才有未来的希望；薪火之意源于薪火相传，古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传。

刊名：初新初，即初心；说明：新，即新鲜。不忘初心，方得始终…对于常春藤来说，每天都是新的一天，每天都是新的挑战，在不断的探索总结中，越发优秀

刊名：Ivy之星（小写ivy）；说明：1:字母代表常春藤英文简称；也代表美国美国大学联盟常春藤的联盟，希望宝贝们都是常春藤未来之星。2:做为英文名又具有聪明，睿智、优雅的意思；望宝贝们有这种智慧。3.常青藤是种植物本身具有含义:蓬勃向上、坚韧不拔、自由自在以及生命力顽强的特性,它外表柔弱却拥有刚毅的内质。渴望孩子们都富有这种特性。

（2）刊名：童话；说明：一，简单响亮。二，指幼儿园的生活如童话美好。三，指园刊主题：儿童的话语。

说明：藤字一是指我们的常春藤幼儿园；二是指茁壮成长的幼儿，语字一是指通过园刊传递幼儿园的声音即常春藤幼儿园独特的教育理念；二是通过园刊传递幼儿教师的声音即常春藤幼儿园独特的教育方法，三是传递幼儿的声音即常春藤幼儿园里的童言稚语、日常活动、幼儿的成长轨迹

102.园刊名称：常青藤 创意说明：直接用幼儿园名称拟名园刊惟妙惟肖，朗朗上口，好读易记，反映了学前教育尽享教育真爱的文化诉求。

创意说明：反映了常青藤幼儿园倡导的让每个孩子尽享教育真爱的文化诉求，具有较强的号召力感染力亲和力。

园刊名称：常青之家创意说明：用常青之家拟名深入人心，感人肺腑，反映了常青藤园刊是幼儿园联系家长，小朋友的纽带。

103.园刊名称：紫藤花 含义：常青藤上常青花惟妙惟肖，反映了祖国的花朵的幼儿教育的特点，深入人心，感人肺腑，言简意赅，脍炙人口。

含义：藤指常青藤，爱指常青藤爱中绽放，教育真爱的文化诉求，言简意赅，脍炙人口，字字珠玑，感人肺腑，切合园刊的刊物形象，引起老师，家长，小朋友的共鸣。

含义：青指常青藤，草指小草，象征幼儿园的小朋友；地指园地，指园刊的精神文化园地的特点，贴切实际，寓意丰富，雅俗共赏。

阐述：园指幼儿园，梦指梦想，反映了常青藤让梦成真的圆梦的地方，惟妙惟肖，让家长放心，让孩子快乐成长，健康成长。

园刊名称：成长驿站阐述：亲切友好，大气磅礴，高瞻远瞩，与时俱进，惟妙惟肖，能感召人心，拉近小朋友家长与幼儿园的距离。

创意说明：春，春天，这里特指常春藤幼儿园；苗，幼苗、苗子、未来、希望等多重意思。本名响亮、贴切、形象和生动，能够拉近与家长、孩子之间的距离，朗朗上口，过目不忘。

指夜将尽。出自南宋谢灵运《夜发石关亭》诗：鸟归息舟楫，星阑命行役。孩子们的世界是丰富，广袤却又个性鲜明的。来到常春藤幼儿园，终结了初为父母的手足无措。老师们辛勤的灌溉，无私的爱，犹如破晓前的那颗启明星，照亮了孩子们的童年，也为父母育儿技能的提升带来了希望。夜，将尽；而后便是“希望”。

美好的语言。出自宋代朱熹：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。”嘉言善行，以身作则——这就是常春藤人教予祖国未来的最好答卷；这也是常春藤家长最安心的托付。

114.园刊名称：常青藤内涵解读：用常青藤命名惟妙惟肖，深入人心，感人肺腑，与时俱进，反映了幼儿园文化园地，刊物的特点

内涵解读：是谐音”疼爱“文化的延伸，把常青藤的藤镶嵌在前缀，起到了画龙点睛的作用，反映了老师对学生的疼爱，反映了常青藤真爱教育深入人心

115.园刊名称：小童星说明：用小童星让家长喜欢，惟妙惟肖，反映了常青藤幼儿园真爱教育，让每个孩子都能快乐，健康成长。

园刊名称：快乐成长说明：用快乐成长惟妙惟肖，贴切好记，感召人心，丰富，反映了快乐教育，真爱教育的名片，反映了园刊让老师，家长，小朋友联系更加紧密。

“春藤”有两层含义：A.代表幼儿园园名“常春藤”；B.代表园中的小朋友像春天的藤枝一样充满勃勃生机与活力，代表了无限的可能与朝气。

“萌”字有两层含义：1.此字有“草木初生之芽”之意，与“春藤”二字相呼应；2.表示小朋友们一个个天真可爱，充满童真，让人情不自禁的产生喜爱之情。

“趣”字含义：此字取有趣、趣味之意，寓意小朋友们在幼儿园中的学习与生活充满了趣味，丰富多彩的学习生活环境更容易让小朋友们培养良好的品质与性格，成为乐观积极，自信向上的优秀人才。