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标题: “智造之家”logo征集活动获奖结果公布啦！ [打印本页]

作者: admin 时间: 2018-4-13 20:21
标题: “智造之家”logo征集活动获奖结果公布啦！

“智造之家”logo征集活动获奖结果公布啦

由苏州工业园区教育局主办的“智造之家”项目logo征集活动，历经一个月的时间，圆满落下帷幕。本次活动分为成人组、学生组、亲子组，共收到来自十三所中小学及社会机构的近200件作品。
经过由园区青少年活动中心、新加坡大学科技领域专家及专业广告公司的最终评审，选出各项获奖作品，现将获奖作品公布如下：

成人组
一等奖： 设计者：杜承城

设计说明：logo 设计起初灵感来源于“智造”两个字的字面理解。小时候经常玩到的拼图游戏，需要时间、脑力与动手能力拼装，与现代化的房屋制造工艺非常融合。加上色彩的拼图模块与建筑造型体现了制造的设计感。更能够体现创意这个主题，结合设计本身，较好地突出了培养未来爱好，享受健康生活乐趣的理念。

二等奖：

设计者：吴山峰

设计说明：园区人：图案中间留白部分是代表园区精神的雕塑“圆融”剪影！中国心：“雕塑”镶嵌这青少年一颗火热的中国心！世界眼：主体外形为眼睛的抽象图案，展望世界、洞察世界、创造世界！互动：标志上方随意的两个点，图像呈现人与人之间的互动，或是相互的拱手作揖，或是相互帮助合作，或是相互交流学习，体现大家庭的生活研习氛围！标志用色明快，造型活泼，打破常规，给人自由奔放的视觉感受！

三等奖：

设计者：邱明怡

设计说明：出于对logo形象需要简洁明快，给人带来较深刻印象的考虑，该设计用线条来体现，更加直观。logo整体形象类似房屋结构，又类似扳手，更直观地表达了“制造”的意义。多重线条的使用有类似指纹，以体现科技感以及工匠精神，也起到鼓励青少年动手实践，体验“创想主题、创意设计”的过程。

亲子组
一等奖 设计者：华脉煌

设计说明：此logo与青少年活动中心的标识“花季”从颜色及形式组合上一脉相承。色彩协调，易懂易记易识别，有强烈的科技感和直观的整体美感，具有一定的艺术感染力和视觉冲击力。上下对称的色块形成“S”这个字母，即Smart的字母“S”。logo象征着孩子们在这里结交朋友，培养未来爱好，享受健康生活；展开项目探索，培养非认知能力，享受智造生活；应对未来挑战，培养未来人，享受未来生活。logo的形状也象征着孩子们是祖国未来的希望和花朵。

二等奖

设计者：顾伊璘

设计说明：主体采用智造之家的英文名称iSmart，每个字母颜色取自青少年活动中心logo的配色，透明有交叠，增强青春设计感。其中字母i，分别用木纹和齿轮装饰，映射其中的木作、机械制造等。白色背景、顶上加一个黑色屋檐，似有江南粉墙黛瓦的感觉，又有“家”的含义。黑色正好压住文字的彩色，使得整体色调不至太浮。文字标识部分，原本“青少年活动中心”的文字色彩用于“智造之家”，配色符合青少年活动中心花季LOGO的文字配色风格，又不至太杂乱。

三等奖

设计者：吴静、郭吴仪

设计说明：机器人与家的形状与概念相结合，突出“智造之家”的理念；可爱的卡通造形，用色简洁大方，彰显青少年的特质；左图右字的结构，与“苏州工业园区青少年活动中心”一脉相承。

学生组
一等奖： 设计者：陆凯鹏（苏州工业园区独墅湖学校二（1）班）

设计说明：1、“i”字灵感来源于智造之家英文字母。2、“e”表示现代，智慧，网络。3、上面的点表示培养孩子的多点智慧。4、多种颜色表示孩子的世界是多姿多彩的。

二等奖：

设计者：李奇文（苏州工业园区第十中学初二4班）

设计说明：Logo本身由iSmart几个字母组成，其中“a”和“r”连在一起，整体形成一个家的造型，象征“智造之家”。

三等奖：

设计者：丁梦瑶（苏州工业园区星海小学五11班）

设计说明：按照要体现科技元素的要求，设计稿最下方的2片绿色叶子，象征发展与生命力，这个叶子也可以想象成一双手，高高托起的是一座彩色家园。设计中加入了智造之家中英文名称，房子与字体的用色与园区青少年活动中心标识用色相呼应。作品构思精巧，简洁大气，色彩协调，健康向上，有独特的创意。

优秀组织单位
　　苏州工业园区第十中学
　　苏州工业园区跨塘实验小学
　　苏州工业园区星汇学校

恭喜获奖选手与学校！组委会将与获奖选手与组织联系，尽快发放奖状。

“智造之家”英文名：iSmart Home，是苏州工业园区管委会、园区教育局2018年重点打造的青少年科技创新项目。项目定位于中小学生学习智能制造的开端，以培养具有智造素养的人才、打造智造大家庭的生活研习圈为目标。
“智造之家”将于2018年9月在园区青少年活动中心落成。项目将通过设置标准化、特色化、智能化的课程(木工、开源硬件、手机编程、机器人、STEM教育等）吸引更多的青少年、科技志愿者、科技创新人才参与到科技创新教育中来。孩子们将在这里结识交际圈子，培养未来爱好，享受健康生活；展开项目探索，培养非认知能力，享受智造生活；应对未来挑战，培养未来人，享受未来生活。

责编：景迅华
美编：谢婧裴梦迪
校对：谢婧吴燕卢红伟
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