征集网-全球征集论坛

标题: 300元 旅游与公共管理学院关于党总支LOGO及学院院徽LOGO征集 2022-04-30 [打印本页]
作者: admin    时间: 2022-3-29 22:10
标题: 300元 旅游与公共管理学院关于党总支LOGO及学院院徽LOGO征集 2022-04-30

                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                        旅游与公共管理学院关于党总支LOGO及学院院徽LOGO征集活动
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   为进一步提升旅游与公共管理学院的整体形象，丰富学院的文化内涵，增强师生员工的凝聚力、自信心和自豪感。
                                        现公开征集旅游与公共管理学院党总支LOGO及学院院徽(LOGO)。
                                                                                                         
                                                                                                         
                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         01
                                                                                                                                                                                                征集范围及征集时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
旅游与公共管理学院全体师生，关心支持学院建设发展的社会各界人士。

                                       
2022年3月25日至2022年4月30日。

                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                 
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         02
                                                                                                                                                                                                参与平台
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 投稿信箱：2836249057@qq.com
                                        联系电话：15277369914
                                        征集作品最终在易班APP“我的院徽我做主”专栏开展投票。
                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                 
                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         03
                                                                                                                                                                                                具体要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                       
1.作品可包含彩色和黑白两种方案，标明比例、字体、色标等，提交的作品应包含电子版和纸质版两种版本。
                                        2.作品设计图案简洁，大方，独特，有辨识度，易于识别、制作使用和传播。
                                        3.作品应附200字左右的设计思想和创意的文字说明，简述其构思及象征意义。
                                        4.作品须为作者独立或团队合作完成且未公开发表或使用过的原创作品。如涉及抄袭、侵权行为均由作者本人承担责任，学院不负任何责任。
                                        5.作品内容须符合国家法律法规的要求，不得含有任何违背党和国家教育方针、违反民族歧视、宗教歧视及其他有悖于社会道德的内容。
                                        6.一经采用的作品，其所有知识产权均归旅游与公共管理学院所有，作者享有署名权。学院可根据需要自行用于各类形象宣传展示，以及在纪念品和印刷品上标记和使用等。本次活动的解释权归旅游与公共管理学院。

                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                 
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         04
                                                                                                                                                                                                评选方法及奖励
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 1.本次评选学生作品在易班参与投票。第一阶段由各班同学投票选出前10名，第二阶段由学院组织评审团在10份作品中评选出前6名，第三阶段由学院党政联席会议审议评审团评审结果，最终结果以学院党政联席审议通过为准。
                                        2.设置奖项情况：
                                                                                                                                                                                                                                                               
3.参与者可获得第二课堂1个积分。如参与者获奖，则只能按获奖的二课积分计算。

                                       
4.教职工及社会人士作品根据投稿的数量直接由学院组织评审团进行评审，奖励办法另行公布。

                                       
5.评选结果在学院网站向社会公布。

                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                 
                                 
                                 
       
责编：孙月梅

主编：林威余

编审：李楚瑶

编辑：李楚瑶

来源：分团委宣传部






欢迎光临 征集网-全球征集论坛 (https://bbs.1zj.com/) Powered by Discuz! X3.2