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标题: 宁夏大学地理科学与规划学院院徽入围作品投票 [打印本页]

作者: admin 时间: 2023-1-5 19:18
标题: 宁夏大学地理科学与规划学院院徽入围作品投票
为推进我院文化建设，增强师生的凝聚力与归属感，我院院徽、院训征集评选活动开始进入线上投票阶段。经专家评审评选，院徽、院训作品各入围11项。
欢迎大家踊跃参与，为自己心目中的院徽、院训投上宝贵的一票！
请各位注意：每人每类作品最多只能投1票！

地理科学与规划学院院徽入围作品

NO.01

INDUSTRIAL
INTERNET
作品名称：脚踏实“地”
作品释义：
1、logo中心是一个篆书“地”字，契合“地理”实际。整体图案朴素大方，庄重典雅，传统文化气息浓厚。
2、“地”字寓意“脚踏实地”，形容做事踏实认真，与校训“勤学、求是”精神内涵保持一致。语出宋邵雍《邵氏闻见前录》卷十八:“公尝问康节曰:‘某何如人？’曰:‘君实脚踏实地人也。’”
3、颜色采用绿色，与宁大校徽保持一致，既象征着生生不息，又体现了和谐发展理念。

NO.02

INDUSTRIAL
INTERNET
地球、宁夏地图、大学校徽
形象、简洁、明快
易识别、易应用

NO.03

INDUSTRIAL
INTERNET
创意说明：
标志将山峰、地球、信号波段、指南针等元素经过艺术构思归纳变异组合而成。
山峰寓意知识的高峰，表达出锐意进取、开拓创新、努力开创美好未来的时代精神，体现出开拓、进取、拼搏、向前的精神风貌，又表达学院以人为本、自强不息的理念。标志新颖，主题突出，构图简洁，色彩明快，富有美感、动感和时代感，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。

NO.04

INDUSTRIAL
INTERNET
徽标由“地”字、地球、四通发达的道路、城市建筑、“人”字等元素组合造型，充分体现了地球与规划学院的专业属性。徽标顶部构成“人”字，体现学院学校坚持社会主义办学方向，落实铸魂育人，立德树人根本任务，为国家和社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。徽标主题突出、形神兼备、创意新颖、寓意丰富、视觉冲击力强，富有美感、动感和时代气息。

NO.05

INDUSTRIAL
INTERNET

标志包含宁夏地图和书本，代表宁夏大学

地球仪体现地理科学与规则学院的办学特色

书本体现学院教书育人的宗旨
字体标准:
中文:思源黑体
英文:arial;

NO.06

INDUSTRIAL
INTERNET
地理科学与规划学院院徽外形为圆，外圈上部“宁夏大学地理科学与规划学院”为中文院名，下部“ School of Geography and Planning”为英文院名；内圈为院徽主体部分，由地理的英语释义“Geography”中的首字母大写“G”，黄河，贺兰山，地球，经纬网组成。
院徽主题为绿色。绿色象征着生机；始终贯彻习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念，展现了地理科学与规划学院浓厚的科学与人文底蕴。
内圈图案环环相扣，各有深意。由贺兰山和弯曲的黄河组成大写字母“G”，一是代表Grography地理，二是代表宁夏背靠贺兰山，母亲河黄河也蜿蜒其中，黄河的弯曲走向不仅代表着九曲黄河，还形似“S”，代表“Science”科学，表明我院对地理学术严谨的态度；也代表着宁夏大学地理科学与规划学院的发展与贺兰山，黄河相依存。经纬网也横贯其中，“经天纬地”，而这，也作为地理科学与规划学院的一大特征。上起黄河，下至贺兰山，是地理科学与规划学院向大家展示它蓬勃发展的现状。展示着我们学院正在向科研这座高山不断地攀登，培养优秀人才的数量也在与日俱增；水凝聚力量，我院师生凝心聚力，融为一体，为我地规院儿再谱新篇奠定敦厚的基础。地载德润，规赴凌云!

NO.07

INDUSTRIAL
INTERNET
院徽作品以地球、山水、六边形(蜂巢)、指南针、建院时间“1983”等元素巧妙融合。徽标整体构成蜂巢(正六边形)的造型，象征着学院人有着蜜蜂般的勤劳品格，寓意学院在激烈的教育行业竞争中，不惧艰险，勇往直前，永争第一。地球、山水与指南针有机融合，充分体现了学院专业特点。徽标整体采用圆形，周围中英文字环绕，体现办学的和谐与团结的氛围，象征全体教职员工携手共赢、团结协作、奋发向上的精神风貌。

NO.08

INDUSTRIAL
INTERNET
标志中含有宁夏拼音首字母“nx”、地理英文首字母“G”、规划拼音首字母“G”、地球、贺兰山、黄河水、书页、飞鸟、建院年代等视觉元素，凸显了宁夏的地域特征和地理学科属性。山、水体现出生态文明理念、和谐发展理念;飞鸟、奔流的黄河水彰显了学院与时俱进、创新发展，在塞上大地描绘建设美丽新宁夏规划蓝图的时代特征和文化形象。标志采用蓝色，象征严谨、理性、包容。

NO.09

INDUSTRIAL
INTERNET
标识以宁夏与地理科学、规划的首字母“N G P”为主设计元素，融入帆船、书籍、校园建筑、经纬线、上扬的箭头等元素设计而成，凸显学院“地理”和“规划”科特点及文化底蕴。“G（整体组成G）P（书籍与弧形）”与“N（书籍组成抽象的N）”融合，让标识具有校名专属性、唯一性。书籍与经纬线代表学院地理科学学习特点，上扬的箭头与航行的船象征学院一帆风顺、腾飞发展。标识设计风格庄重大方，内涵丰富，图案线条明快，色彩简洁，和谐美观，富有视觉冲击力，适合在各种载体上宣传使用。此设计样式相同，颜色有蓝、绿、黑三色

NO.10

INDUSTRIAL
INTERNET
设计说明:
标志中含有宁夏拼音首字母“nx”、地理英文首字母“G”、规划拼音首字母“G”、地球、贺兰山、黄河水、书页、飞鸟、建院年代等视觉元素，凸显了宁夏的地域特征和地理学科属性。
山、水体现出生态文明理念、和谐发展理念;
飞鸟、奔流的黄河水彰显了学院与时俱进、创新发展，在塞上大地描绘建设美丽新宁夏规划蓝图的时代特征和文化形象。
标志中蓝色象征严谨、理性、包容;绿色象征和谐、希望、美好。

NO.11

INDUSTRIAL
INTERNET

设计名称：腾飞
标识采用“宁夏”拼音首字母“NX”“宁”艺术化变形，有机融入了“扉页、书卷、地球、经纬线、科技、纽带、信息”，造型自然神韵，体现了品牌属性、行业特点；
标识组成的笔触化流线，灵动、自然、活力，富有艺术化，寓意积极进取、开拓创新的精神，蓬勃发展的建设事业，发展、创新、超越的时代精神，展现了未来美好的发展前景。
标识图形整体结构简洁，主题突出，个性鲜明，具有较强的视觉冲击力、亲和力、感染力，容易记忆，易于传播。
地理科学与规划学院院训入围作品

01
厚德博学  崇地尚科
“厚德”，出自《易经》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”“厚德”，指学校重视思想道德建设，品德高尚，心胸宽广，严于律已，在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。“厚德”要求学校师生员工以德为立人之本，爱党、爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。
“博学”出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”寓意不断学习提高自己的专业知识。
      “崇地尚科”突出了学院特点。
02
知地、明理、弘毅、精进
“知地”：就是要知道在什么地方有什么地理事物或地理现象，及地理事物和地理现象的分布规律。
“明理”：就是要掌握地理事物或地理现象分布的理由及它们之间的内在联系。
“弘毅”：有远大抱负且意志坚定。出自曾子的“士不可以不弘毅，任重而道远”。
“精进”：体现学子精益求精，努力向上向善，不断进取的精神。
院训创意独特，立意高远，寓意深刻，能充分体现学院办学特色、定位与发展目标，彰显学院深厚的历史底蕴和文化积淀，展现学院美好未来。具有较强感染力、号召力。
03
经天纬地，砺学笃行
经天纬地，即经纬天地。经纬原意是指地球上通过南北两极的经线及与赤道平行的纬线，亦有规划治理、谋划谋略之意。天地，天和地，指天地之间，境界。经天纬地，意为有治理天下才能的经世之才。体现了地理科学与规划学院的专业特色和人才培育目标，培养具有丰富和扎实专业知识，服务国家和宁夏发展战略和经济社会的卓越人才，展示了学院的强烈社会责任和光荣使命感。
砺学笃行，砺学化用励学。励学出自宋真宗赵恒《励学篇》。为学者应勤于自勉，刻苦磨砺，体现了学者致力于发奋学习的高尚境界。笃行，出自《礼记.中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”体现了地理科学与城乡规划注重知识与实践结合学科特点，更有劝勉鼓励师生在掌握理论知识的基础上，深入实际，努力实践，做目标明确、意志坚定的人，达到“知行合一”的境界。彰显了学院踔厉奋发、笃行不怠的时代精神。
04
经天纬地，崇文尚理
地与理，一语双关，寓意丰富，并将“地理”二字巧妙嵌入，构思新颖。表述语立意明确，充分体现了学院办学特色、定位与发展目标，彰显了学院深厚的历史底蕴和文化积淀，继承传统，面向未来，其语言凝练、彰显特色，清新高雅，便于记诵，立意高远，富有感染力。
05
知地明理  善规泽环
知地明理：紧扣地理科学的特征进行创意，知地：语出春秋·齐·孙武《孙子·地形》：“知地知天，胜乃可全。”意为勉励广大师生知晓人类生活的所在，引导广大师生崇尚学习、从而获得深厚的学识。明理：察事理，知书达理。“明理”出自《宋书·良吏传》：“歷二丞三邑，精练明理，为一世所推”。
善规泽环：善于规划，展现了规划学院的特征。泽环：环，环境，展现了地理科学与规划学院的历史，由资源环境学院转化而来，同时，环，引导广大师生具有全球视野和世界眼光，泽：惠泽、润泽，勉励广大师生学以致用，经国济世、福泽人民。
院训构思巧妙，突出了行业特色、专业特色、学科特色，独特性强、易于传诵。
06
通经晓纬，格物致知
地理是要注重经纬的。故，地理科学与规划学院，要做到通晓经纬，才能真正做到明达科学，故得到前句。后句重点突出做学问，要重在求得事物原理，一心一意把所从事的地理科学与规划事业做好。
07
践真问远，求是有规
地理，践山水之真，地貌真实，不以远而辍；求是有规，按照事物的本来面目，有规矩，成方圆。
08
博学以致远，堪舆以规圆
博学以致远，突出学而优，博而远，紧扣地理学科内涵；堪舆，古之风水，今之规划，而规圆，有规则，有计划，实现天圆地方之目标。
09
守正弘毅，厚德砺学
守正，司马迁在《史记·礼书》中讲：“循法守正者见侮于世，奢溢僭差者谓之显荣。”乃是针砭时弊，强调要恪守正道。“正”者，大道也。&ensp;宁夏大学地理科学与规划学院将围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本任务，从“国之大计，党之大计”的高度来抓教育，努力办人民满意的教育。
学生：坚定理想信念厚植爱国情怀秉承中华民族传统美德求正务实。
教师：具备崇高的道德品格开阔的学术视野深厚的专业素养学校：坚持社会主义办学方向培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
弘毅，出自《论语·泰伯》，意谓抱负远大，坚强刚毅。“弘毅”，旨在培养宁夏大学地理科学与规划学院学子成为能承担社会、民族重任的栋梁之材，要求学生做到志向远大、意志坚强，为了祖国和民族的利益不怕艰难险阻、任重而道远。
学生：有理想有道德有文化有担当为实现中华民族伟大复兴书写人生华章。
教师：知责于心担责于身履责于行为党的教育事业贡献力量
学校：扎根中国立足时代面向未来为师生的发展和成长搭建大舞台。
厚德，出自《周易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物”。“厚德”之意延伸为“厚德以济世”，我们只有具备厚实的品德，才能有益于社会，有益于人民。这是宁夏大学地理科学与规划学院工作者为党育人、为国育才的根本出发点，也是宁夏大学地理科学与规划学院学子为人、为学的训示，更是各学校立校之本。
师德：有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心
生德：自强不息爱国奉献大气担当慎独自律
校德：立德树人以德养智以德促教以德立校。
砺学，“砺”，意为“砥砺”“磨砺”；“学”，学问、学习。“砺学”，是指在学业上刻苦努力、用心磨练之意，谆谆告诫宁夏大学地理科学与规划学院全体师生，砥砺德行，琢磨学问，砺志强能。
10
知地明理、宁静致远
“知地”，就是要知道在什么地方有什么地理事物或地理现象，及地理事物和地理现象的分布。规律。
“明理”，就是要掌握地理事物或地理现象分布的理由及它们之间的内在联系。
“宁静致远”，意为心境平稳沉着、专心致志，尚学笃行，做能厚积薄发，有所作为，实现远大理想。
院训创意独特，立意高远，寓意深刻，能充分体现学院办学特色、定位与发展目标，彰显学院深厚的历史底蕴和文化积淀，展现学院美好未来。具有较强感染力、号召力。
11
穷山川之远，行规划之实
地理，山川之远矣，而规划，实用为原则矣，此口号既有古意，又有现代成份。
https://mp.weixin.qq.com/s/qiFwQ7Wm1wU1dBRH06J3nQ

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