征集网-全球征集论坛

标题: 10000元 征集“小英说理”宣讲品牌Logo设计 2023-04-15 [打印本页]

作者: admin    时间: 2023-3-16 16:17
标题: 10000元 征集“小英说理”宣讲品牌Logo设计 2023-04-15
小英说理”宣讲品牌Logo设计标识征集                       

                                                                                                                                                                                为提升“小英说理”宣讲工作的社会认知度,增强“小英说理”的影响力,推动秀英区理论宣讲工作深入开展,现面向社会公开征集“小英说理”宣讲品牌Logo设计标识。具体事项通知如下:
                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         标识(Logo)主题
                                                                                                                                                                                                                                                                                                秀英曾称“小英”。“小英说理”宣讲工作运用群众喜闻乐见的宣讲语言和形式传播党的理论、解读党的政策,做到动之以情、晓之以理,及时回应群众关切、满足群众需求,让党的声音在秀英大地持续回响、“声”入人心。
                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         征集时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                即日起至2023年4月15日。
                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         作品要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        01                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
                                                                                标识(Logo)应主题鲜明,充分体现“小英说理”地域特色、品牌定位和品牌内涵。
                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        02                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识(Logo)采用彩色图形设计,构图创意独特,图案清晰流畅,色彩简明大方,寓意贴切,给人以深刻印象,便于识别、记忆和推广。
                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        03                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识(Logo)应考虑在海报广告、展示展板、书报画册、文创产品及媒体宣传等各种载体和环境中制作运用的可操作性,能以不同尺寸清晰显示。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        04                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识(Logo)设计须附有200-500字的文字说明,简述设计理念和象征意义等。
                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        05                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识(Logo)设计图片分辨率应在300像素以上,JPG或TIF格式,并提供矢量源文件(AI或CDR格式)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         投稿方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                应征作品(Logo)以电子文稿(含标识小图和文字说明)形式提交,请发送至中共海口市秀英区委宣传部邮箱:xyqwxcb@haikou.gov.cn,邮件主题为“作品名称+设计者姓名+联系电话”。联系人:罗伟凤,联系电话:0898—68632511。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         评选及奖励方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                主办方将组织有关专家及业内人士对应征的标识(Logo)作品进行评选。活动将最终评选出4个入围标识(Logo),其中,对最终采纳的标识(Logo)奖励人民币10000元;其他3个入围标识(Logo)各奖励人民币2000元
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         相关说明
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         1.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                标识(Logo)设计应为原创,严禁抄袭,因抄袭引起的任何纠纷均由作者本人负责。所有获奖作品,除署名权之外的一切知识产权(包括但不限于标识设计图稿和设计说明的著作权、对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)即归活动主办单位所有。主办单位有权对获奖作品进行任何形式的使用、开发、修改、授权、许可或保护以及进行著作权登记等活动。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                如果出现创意相同或类似的应征标识(Logo),则以收件时间来确定第一创意者。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                本次活动的最终解释权归中共海口市秀英区委宣传部所有。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 附:“小英说理”
                                                                                                                宣讲品牌补充说明
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         “小英说理”是海口市秀英区理论宣讲工作品牌,应用于全区理论宣讲工作的全领域、全过程,统领“宣讲员的新春SHOW”“秀英宣讲员带你看两会”“清廉秀英说”“文明大讲堂脱口秀”“红色故事汇”“火山文化宣”等理论宣讲子品牌。
                                                                                                                 
                                                                                                                “小英说理”宣讲品牌主要从三个方面打造品牌定位:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           1.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                新潮时尚:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                持续探索基层理论宣讲的新载体、新模式、新方法,紧跟时代,把理论与舆论、网上与网下统筹起来;紧追热词热点,采用更活泼、更有趣的表达方式,争做新时代理论宣讲工作“弄潮儿”。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                亲切接地气:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                坚持从群众的身边人、身边事中找准宣讲的切入点,以小信息反映大政策,以小故事讲好大发展,力戒居高临下、刻板生硬的空洞说教,让人民群众明白“就是这么个理”“就是这么个事”“就要这么做”,更接地气、更有情感、更有温度。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                互动性强:
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        不拘泥于传统宣讲形式,把理论课堂搬到群众生产生活现场,大胆尝试“宣讲+VR”“宣讲+脱口秀”“宣讲+红色剧本杀”等模式,用活场景体验、实现情景交融,互动体验感更强,增强宣讲工作的有效性。




欢迎光临 征集网-全球征集论坛 (https://bbs.1zj.com/) Powered by Discuz! X3.2