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标题: 院训、院徽设计投票｜快来pick你心仪的院训、院徽吧！ [打印本页]

作者: admin 时间: 2023-6-11 12:16
标题: 院训、院徽设计投票｜快来pick你心仪的院训、院徽吧！
院训、院徽设计投票｜快来pick你心仪的院训、院徽吧！

原创材化青年材化青年 2023-06-10 10:58 发表于四川

全体师生、广大校友：为充分展示学院办学历史底蕴和文化，更加鲜明地塑造学校整体品牌形象，学院于4月-5月，公开征集学院院徽、院训，经与投稿单位和个人再次核实，现在共征集到35项院徽和10项院训投稿，具体请大家扫描下方二维码，投出宝贵一票，感谢大家参与。
投票截止时间为6月16日，一人一票。

院训
格物穷理，知行合一
释义：
1、结合实际，融入“理”字，指代“理工”。
2、“格物穷理”意思是穷究事物的道理，语出方孝孺《答郑仲辩》：“其无待于外，近之于复性正心，广之于格物穷理。”
3、“知行合一”既体现了理论联系实际的科学理念，又体现了王阳明先生“致良知”的思想，内涵丰富，寓意深远。

材剧志大，穷神知化
释义：
1、结合实际，融入“材、化”二字。
2、“材剧志大”语出《荀子·非十二子》：“略法先王而不知其统，犹然而材剧志大，闻见杂博。”指才智多，志向远大。
3、“穷神知化”意思是指深究事物的精微道理，语出《周易·系辞下》。

业精于勤，行成于思
释义：
1、与成理校训“穷究于理，成就于工”句式保持一致。
2、语出韩愈《劝学解》有云：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”意思是说学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

崇化致知，精技创新
释义：无

真材实料，错综变化
释义：
材化院的专业主要是由材料、化学和化工组成，其中真材实料中的“材”，与错综变化的“化”构成了材化院，真材实料中的“实”通“石”，意指材化院是由“矿物岩石分析”起家，即说明了材化院不忘初心。同时真材实料也说明材化院培育的理念，是让每一个学生都学到真材实料，并非一个空有文凭而无本事的“空心”，错综变化突出了材化院的学科特点，不管是材料、化学或者化工其特点都是千变万化但其本质都是一个“化”字，错综复杂，同时也说明材化院培育的学生风光霁月，和而不同。

化风不忘桑梓恩，材岩不负今古时
Chemical wind does not forget Sang Zien， Material and Rock ore is live up to folks throughout history
释义：
化字取自化学，风字作比喻，突出化学所覆盖之广，化风意为孕育万物的风，桑梓指故乡，不忘桑梓恩，为了强调知恩图报的道德，父母，学校，祖国都养育了我们，应怀有一颗知恩，感恩的心。同时恩源的行为，不单单指得是学生，也是成都理工现在对于成都理工大学的前身成都地质学院的一种知恩。
材岩二字取自材料和矿物岩石分析。与后面的今古照应，不负二字表达了我们学院不忘历史，也更加不负我们的先辈，和当今对我们有帮助的人和企业，一个时字表达了自习大大不负时代，不负韶华，最后一句我将今放在了古的前面，一、为了押韵，二、为了表达我认为历史固然重要，但对于在新时代新征程的我们，在这一伟大的历史节点面前，在这个时代机遇面前我们更应紧紧的抓今携古。

求实创新严谨
释义：
求实：要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到知行合一，实事求是。
创新：要有创新思路，改进或创造新的事物。
严谨：要科学规范、一丝不苟、严格要求

工以材成，业由材广
来源：党的二十大报告中“功以才成，业由才广”。
释义：“材”是材料与化学化工学院首个字。“业”指学生学业、事业，学院的专业和各项事业。“工”同“功”。该院训与校训“成就于功，成就于理”一脉相承，意寓：
1.材化院发展为成都理工大学一流学科建设注入活力，学校的事业发展也因为材化院的发展而更加蒸蒸日上。
2.学生在材化院的培养下不断成长成才，其事业发展更加宽广和成功。

育社会之英材，化平凡为卓越
释义：无

院徽

1号 - 设计思路
院徽中间图案选择“材料与化学化工学院”中“材”和“化”两字的拼音首字母（即C和H）。院徽中使用的字体为毛体，与现学校及学院名使用字体一致。院徽中时间“1959”为原二系建立时间。院徽主体由红色和蓝色组成，红色是酸色，蓝色是碱色，红蓝结合在一起寓意酸碱中和。酸碱中和在化学领域中具有举足轻重意义，表达了材化院建设一流学科的决心。字母“H”延伸出的三个小方块寓意材化学子经过锤炼，从“小分子”到“大材料”的成长；也寓意学院的三个学科专业集群，在学院的航船中与学院共同成长。整个院徽图形寓意学院像一艘扬帆远航的航船，开启新征程乘风破浪。

2号 - 设计思路
成都理工大学材料与化学化工学院校徽为双环组成的圆形徽标，外环上方是中文校名，外环下方是英文校名，中间是寓意学校的象征图案，包含”字母”CD "、科技信息、化学容器、知识的海洋、温情的大手、地球。字母"CD”体现标识的地域特征。科技信息、化学容器、知识的海洋、温情的大手，生动体现成都理工大学材料与化学化工学院是以材料、化学化工、生物工程等高科技学科群为特色的学院。学院起源于原成都地质学院二系，于1959年创办了国内第一个"矿物岩石分析”本科专业。经过六十余年的发展壮大，已形成了材料、化学、化工融合的先进材化类学科群、拥有博士、硕士、学士3级学位授予权的二级学院。温情的大手是成都理工大学材料与化学化工学院关爱师生之手、团结协作之手、乐于奉献之手。地球彰显成都理工大学材料与化学化工学院卓越远见的发展眼光。

3号 - 设计思路
1.整个徽章主要以几何图形构成。波罗米安链环与烧杯相结合，外围设计加入了机械化的感觉，又有一种书本书页的层次感，将理论与实践结合起来。整个徽章的元素巧妙的将材料与化学化工相融合。
2.下面学院名称将其图案托起，给人以无穷力量感，上端创办年份可显示出学院的办学历史悠久。
3.外围机械齿轮元素结合了“材料”一词中头字母“C”；将烧杯口进行收直，又将“化学化工”一词中“H” 相结合。体现出材料学与化学化工学的融合特质。

4号 - 设计思路
设计方案以成都的拼音“CD”为主框架，体现成都的地理区位特色和名称属性。融入了材料分子链、化学试剂、化学实验杯等元素融合而成。简洁而富有内涵，品位高雅，具有较强的视觉冲击力和辨识度，能够彰显学科和专业特点，符合学院“建设以化学、化学工程与技术、材料科学与工程为基础的理工高度融合、多学科协调发展、行业特色鲜明的教学研究型学院”办学目标定位。

5号 - 设计思路
徽标由“材”字、苯环、试管等元素组合造型。“材”字中巧妙融合了苯环与试管，生动的体现了材料与化学化工学院的主题、徽标笔直挺拔的直线线形也寓意学院严谨的治学态度和理性科学的治学方针。徽标主题突出、形神兼备、创意新颖、寓意丰富、视觉冲击力强，富有美感、动感和时代气息。

6号 - 设计思路
徽标由“成都理工大学、材料与化学”英文缩写“CDUT、MC”分子式、书页等元素组合造型。书页造型，体现学院坚持社会主义办学方向，落实铸魂育人、立德树人根本任务，为国家和社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人徽标主题突出、形神兼备、创意新颖、寓意丰富、视觉冲击力强，富有美感、动感和时代气息。

7号 - 设计思路
1、标志主体为成字变形而成，成内短竖由化学反应瓶代替，左撇变竖进行了方块的渐变化处理，捺笔也使用了渐变色块具有材料的质感，上面点使用了橙色，起到了画龙点睛的效果。
2、标准字使用通用的魏碑体，英文使用黑体易于搭配和推广。

8号 - 设计思路
成都理工大学材料与化学化工学院院徽融入汉字“材料和化工分子结构”，编钟，体现和突出了材料与化学化工学院的内涵与特色。“编钟”与汉字“分子结构”相结合，构成“编钟”意象，彰显孔子“礼乐”思想，蕴含着“善”与“和”的治学理念：善者为人之本，和者为人之道。LOGO易读写，易懂，吻合行业特色与时代审美。具有极强的独立性，具有自己独特的风格，利于在广告印刷等媒介应用传播。

9号 - 设计思路
院徽以“材料与化学化工”首字母“MCCE” 、蜂巢、苯环、博士帽、书页、飘带等元素巧妙融合。徽标整体构成蜂巢(正六边形)造型，象征着学院有着蜜蜂般的勤劳品格，寓意在激烈的教育行业竞争中，不惧艰险，勇往直前，永争第一。书本的造型，体现学院为材料与化学化工领域培养担当大任人才的办学责任，突出教书育人的特色。徽标整体采用圆形，周围中英文字环绕，体现办学的和谐与团结的氛围，象征全体教职员工携手共赢、团结协作、奋发向上的精神风貌。

10号 - 设计思路
标识设计围绕“成都理工大学材料与化学化工学院”为中心，象征院校教育的蓝色调为基础，整体形化的首字母造型“C”点明成都、化学化工(Chem ical and chemical engineering) ，和谐环绕的腾飞鹏鸟巧妙融合分子结构、锥形瓶、科技方块等元素营造视觉构图，体现学科教育和专业特点，表达学院“建设以化学、化学工程与技术、材料科学与工程为基础的理工高度融合、多学科协调发展、行业特色鲜明的教学研究型学院”的办学目标定位，1959是建院时间，色彩叠加的动感造型昭示着学院各项事业蓬勃发展的美好前景，结合经纬线环球状背景充分彰显了开拓创新、锐意进取、追求卓越的时代风采。

11号 - 设计思路
标志设计“成都理工大学材料与化学化工学院”的“成都”首写字母“CD”，变形后意寓展翅高飞的雄鹰+积极向.上的学生+书本+多姿多彩的飘带+书法笔触+教育蓝+活力红+生态绿；生动的文化蕴为主题主线，标志服务星光熠熠的突破与奋斗精神、积极向上的人文精神，展示的伟大成就、寓意秉承开放发展与人沟通的内涵。标志积极向上，动感富有冲击力感染力。

12号 - 设计思路
标识以字母“MCCE”为设计要素，表达“成都理工大学材料与化学化工学院”概念，“MCCE”四个字母以化学分子式结构样图样式组合在一起，体现材料与化学化工学院专业属性，院徽采用红蓝两色构图，分别代表酸碱概念。

13号 - 设计思路
方案以“材料与化学化工”英文缩写“MCCE”、翻动的书本、烧杯等元素经过艺术构思归纳变异组合而成。图案整体形如翻动的书本，寓意我院为党育人、为国育才的宗旨，体现我院教书育人的特征。方案雄强大气、内涵丰富，特点突出、辨识度高，具有独特的艺术创意和视觉冲击力，整体体现了学院学科特色与立德树人的办学宗旨。

14号 - 设计思路
logo是一个由分子结构和打开的书组成的图案，寓意着学院的学科特色和教育理念。分子结构代表着材料、化学和化工的基本单元，反映了学院的科学研究和技术创新。打开的书代表着知识和智慧，反映了学院的教育教学和人才培养。

15号 - 设计思路
作品以汉字“材、化”二字、大鼎为主题创作元素，设计简洁明了，寓意深刻。“材、化”二字，突出学院的专业特色。整体构成鼎的造型，青铜的冶炼及青铜器的铸造可视为中国材料学的发端，是材料加工的象征。鼎乃国之重器也。用“鼎”来表征学院，突出厚德载物的属性，象征学院是以教育和培养人才的教育圣地。整个标志饱满大气，和谐统一，色彩明快，主题鲜明，构思新颍，寓意深刻，具有鲜明的时代特征和艺术表现力。内圆寓意凝聚力，外圆寓意全球化，彰显出蒸蒸日上的发展前景。

16号 - 设计思路
圆形院徽给人稳重规范的感受，更权威更严肃，象征着本院科学研究严肃庄严一丝不苟的特点。两个外圈，一个内圈又增加装饰性，增加细节感，正如本院科学研究精益求精的特点。1959是本院被创立，并成为国内第一个“矿物岩石分析”本科专业中英文名称的结合象征着本院研究与时俱进博采众长的特点，以及科学研究走向世界造福人类的伟大抱负。中间化学实验符号环环相扣给人以平衡稳定之感，三个小球又给人运动之感，两者结合，一动一静，丰富视觉感受。中心地球象征本院的的研究方向以及服务对象。

17号 - 设计思路
标识以成都首写字母“CD”、“科技矩阵” 、“六边形材料” 、“太极” 等意境元素艺术创作而成，鲜明体现成都理工大学材料与化学化工学院的地域特征及文化内涵，展现其蓬勃生机，具有较强的视觉冲击力和整体美感。科技矩阵、六边形材料彰显学科和专业特点，符合学院“建设以化学、化学工程与技术、材料科学与工程为基础的理工高度融合、多学科协调发展、行业特色鲜明的教学研究型学院”办学目标定位；太极寓意学院锐意进取，蓬勃发展的态势和广阔发展空间。

18号 - 设计思路
标识以成都理工大学材料与化学化工学院英文中的材料和化学英文首字母“M和C”的变形为主，体现学院名称特征，图形融入了化学烧瓶元素，体现化学化工特征，图形融入了化学分子造型，体现材料分子特征，整体造型体现材料与化学化工学院特征，标识颜色选用蓝色和绿色组合，体现学院严谨务实的教学品质，标识醒目简洁，时尚大气，便于推广和应用。

19号 - 设计思路
释义院徽主体为圆形，外圈中英文相结合，传统与现代融会贯通，和谐发展，圆内以化学瓶、分子结构、麦穗符号组合而成院徽延用原色调-蓝色，象征环境、自然、科学、材质倒转的圆底烧瓶里面包含化学结构符号，代表科学的行业教学特色瓶子内部的化学符号形成发光的路灯，代表照亮着莘莘学子前进的道路外轮廓形成一棵树，周边围绕着麦穗，象征着学生谦虚学习技能，充满收获，茁壮成长整体贴合学院将化学、化工、材料等基本理论应用于自然资源高效、高质、综合利用和环境治理与保护等领域，切合学院的特色。

20号 - 设计思路
1、成都理工大学材料与化学化工学院院微设计是由汉字“材”艺术化；
2、汉字“材”艺术化直观表达了成都理工大学材料与化学化工学院的文化信息；
3、蓝绿色调的线条组合，表达了学院“建设以化学、化学工程与技术、材料科学与工程为基础的理工高度融合、多学科协调发展、行业特色鲜明的教学研究型学院”办学目标定位；4、LOGO造型简约大气，便于推广和宣传应用。

21号 - 设计思路
无

22号 - 设计思路
腾飞发展LOGO设计构成由成都“CD” 、四川的四、化学符号分子结构、腾飞的飞鸟“学子”、托起的手型、通往成功的大门、院徽以“四”字.展翅翱翔的飞鸟、翻动的书本等造型整合设计，充分表达化学化工学院的属性和极具时代特色的品牌形象。展翅翱翔的飞鸟，象征学子志存高远，充满活力，拼搏向上的精神面貌，体现出学院飞速的发展步伐和广阔的发展空间，彰显学院新时其奋发进取、锐意创新、追求卓越的时代精神。图形又形如翻动的书本体现出教育机构的特征。整个标识主题突出、形神兼备、色调鲜活、创意新颖、寓意丰富易干识别，视觉冲击力强，宜右美成，动咸和时代气息。

23号 - 设计思路
成都理工大学材料与化学化工学院院徽设计以六边形轮廓巧妙的结合汉字“材”艺术化；汉字“材”直白的表达了材料与化学化工学院的主题内涵；整体蓝绿色调六边形轮廓，六边形犹如蜂巢造型，代表勤劳与智慧，完美诠释了成都理工大学材料与化学化工学教研人员的辛勤付出与智慧结晶；整体蓝绿色调结合，体现了节能环保、科技创新的材料与化学化工领域的时代发展主题内涵。
LOGO结构形态流畅、线条自然、充满活力、富有艺术星，彰显了积极进取、开拓创新、蓬勃发展的英姿风采，擘画了新时代发展、创新、超越的美好蓝图，昭示了未来广阔的发展前景。
LOGO整体构图简洁、清新，较好地平衡了抽象与具象的关系，色彩清朗，识别性强，富有韵味，易于宣传推广与多场景应用。

24号 - 设计思路
本设计将成都理工大学材料与化学化工学院的“成”字写意变形。意寓为：1.串联、并立的科技之环状。
2.且也有“引领、开放、包容、展示"之形体。寓含了成都理工大学材料与化学化工学院"团结、严谨、求实、创新、共享”"和“活力激情、青春阳光、不断努力、开拓卓越、铸造辉煌”的特征内涵。标准色为蓝、绿色，分别代表着科技，智慧。旗帜为浅灰色代表着其置身前沿，勇于争先。

25号 - 设计思路
院徽图案是有化学的形象，有化工的形象，有材料的形象，寓意成都理工大学材料与化学化工学院。

26号 - 设计思路
作品名称：腾飞
设计说明：/成都首字母C/理工大学首字母L/材料首字母C/化学首字母H/符合学院“建设以化学、化学工程与技术、材料科学与工程为基础的理工高度融合、多学科协调发展、行业特色鲜明的教学研究型学院”办学目标定位/形象、简洁、明快/易识别易应用。

27号 - 设计思路
作品名称：奋进+创意说明：
1、图案以“成都理工大学材料与化学化工学院”中的CDLG、六边形、分子、科技纽带、飘带、书本等元素组成，言简意赅的体现了成都理I大学材料与化学化工学院特性和内涵。
2、六边形、分子、科技纽带、飘带、书本有机交融、相辅相成，线条舒展奔放、大气磅礴，包含着前进的动力和气势，象征材料与化学化工学院各项事业飞速发展与学子的成长成才。舞动的飘带，是智慧与力量的凝聚，彰显着学院拼搏、团结、向上的精神，寓意全院师生满怀激情、锐意创新、发奋图强的精神风貌。
3、整体图案呈现出奋发向上之趋势，以其磅礴的气势与灵动的姿态相结合，简洁流畅，充满现代气息，表现了材料与化学化工学院引领科技、材料、化学、新能源事业不断发展创新的理念。

28号 - 设计思路
1.材化应三个古体汉字代表三个专业又体现历史底蕴和中国情怀。
2.开口六边形表示学科建设开放包容，博采众长。
3.交叉圆环体现多学科交叉融合协调发展，圆环是融洽和谐的体现。
4.苯环网格视作地球经纬线置于圆环内部，同时融入烟花、矿石、化妆品三种图案，以此凸显材料化工紧密联系人民生活，不断造福世界。
5.对标校徽书本图案，体现学院归属感，学院学校你中有我，我中有你。
6.宇宙星空与地球书本相呼应，寓意仰望星空，脚踏实地。
7.矩形搭建学院缩写MCCE彰显团结互助，支撑与力量。
8.1959为学院建立时间。.
9.中文院名采用毛泽东主席手写体与校微字体一致。
10.英文院名采用Britannic Bold印刷体。
11.左右两颗五角星表示我们是双一流。
12.色彩使用成理蓝(C95 M85 Y40 K0)作为主体颜色。
13.院徽命名为材化星空，星空是梦想，是希望，更是无限的发展空间。

29号 - 设计思路
1.标志包含材料与化学化工的英文缩写(MCCE)，体现材料与化学化工的专业特色，彰显学科和专业特点，符合学院“建设以化学、化学工程与技术、材料科学与工程为基础的理工高度融合、多学科协调发展、行业特色鲜明的教学研究型学院”办学目标定位；
2.博士帽体现学院教书育人的宗旨。

30号 - 设计思路
院徽方案由“CD(成都)、MCCE(材料、化学化工)、六边形苯环、书页、鹏鸟”元素所构成，直观醒目的突出了成都理工大学材料与化学化工学院主题形象。书页，体现出学院以人为本、培养人才。展翅鹏鸟，展现出学院的发展和人才的腾飞，彰显出学院师生开拓进取、拼搏奋进的时代精神。

31号 - 设计思路
以分子结构轮廓，结合书本，融合材料化学英文 “M”、“C”和汉拼“C”、“H”，与“工”字，以及成都“CD”、恐龙剪影等组成，象征勇攀高峰学无止境。

32号 - 设计思路
立意以“成都理工”校徽的恐龙延伸为龙的传人，三人行必有我师焉，呼应学院现有材料科学与工程、化学工程与工艺和应用化学三个专业；主要由学院英文缩写“MCCE”组成。

33号 - 设计思路
1、图案以宇母“MCE”有机地变化为苯分子结构、翻开的书页、展翅翱翔的飞鸟以及笔尖、人形造型，突出成都理工大学材料与化学化工学院极具时代感和国际化的品牌形象。
2、字母“MCE"以及苯分子结构突出显著的材料与化学化工学科特征，同时体现与国际接轨的先进性。
3、翻开的书页烘托出浓郁的校园文化气息和学习氛囤，同时体现求知精神。
4、展翅翱翔的飞鸟象征六十余年来学院飞速的发展步伐和广阔的发展前景，彰显着与时俱进、锐意创新的时代精神。
5、中间的笔尖体现专业性、学术性、科研性、尖端性、前沿性。
6、人形体现育人内涵以及以人为本的教育理念。

34号 - 设计思路
1.标志以“CD(成都)、化验瓶、翻开书本、H(化)、风帆、飞鸟、彩带、绿水、青山”等元素有机融合以明快的造型突出成都理工大学材料与化学化工学院品牌内涵，展现其学院“建设以化学、化学工程与技术、材料科学与工程为基础的理工高度融合、多学科协调发展，行业特色鲜明的教学研究型学院"办学目标定位内涵。
2、 “CD”体现成都地域特点， “化验瓶、翻开书本、H(化)”突出其材料与化学化工学院内涵，线条也似“风帆、海浪”象征其科学创新、博大、深远、扬帆远航与海纳百川的胸怀，翱翔的“飞鸟”离意其学院腾飞发展的态势和未来美好发展前景。
3、1959又体现其学院历史内涵，同心圆象征其同心同德、团结、友好。整个院徽主题突出、视觉鲜明内涵丰富、寓意贴切、具有时代感、艺术性和视觉冲击力。

35号 - 设计思路
1、中心图案由四个字母“C”旋转组成一个篆书“行”字，传统文化气息浓厚，寓意“实践是检验真理的唯一标准”。第一个“C”是“成”字拼音首字母；第二个“C”是“材”字拼音首字母；第三个“C ”是化学“Chemistry”首字母；第四个“C”是化工“Chemical”首字母。材料与化学化工的关键在于实验，通过实验来反复验证理论的正确性，做到“知行合一”，在材料与化学化工领域，最重要的是“行”，与校训“穷究于理，成就于工”精神内涵保持一致。
2、蓝色采用成理蓝，寓意“海纳百川，有容乃大”，又象征着学无止境。

执行编辑 / 刘灿熊溢朱云贺
责任编辑 / 崔瑞

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