征集网-全球征集论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 7028|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

3000元 潍坊北辰中学征集校徽、吉祥物 2022-01-15

[复制链接]

3万

主题

3万

帖子

3万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
39959
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2021-10-19 22:13:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           潍坊北辰中学
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
征集令

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
校徽 | 吉祥物

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              校徽和学校吉祥物是学校的标志,能反映学校的办学特色、办学理念,集中体现学校精神。潍坊北辰中学作为集全市之力打造的“四校一区”重点项目之一,为进一步高标杆树立学校良好形象,凝聚学校发展的磅礴力量,奋力谱写更加出彩的新篇章,经研究,现面向全社会公开征集校徽和学校吉祥物。
                                        诚邀广大师生、学生家长及社会各界同仁贡献睿智,积极参与。请耐心细致阅读下文,期待您的作品与我们见面!
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。

               
——《论语》

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                                                                                        集
                                                                                                                                                                                                                                        要
                                                                                                                                                                                                                                        求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                        设计主题
                                        体现潍坊北辰中学精神风貌与文化特色,突出“创造适合每一位学生发展的教育”主题,将潍坊北辰中学的教育教学精神用设计语言表达清晰;
                                        校徽
                                        校徽图案需庄重典雅、美观大方、寓意深刻、便于识别。注重人文内涵及艺术表现的结合,具有较强视觉感染力,结构简洁,色彩鲜明,适合学校平面宣传的各种用途;
                                        吉祥物
                                        吉祥物设计图案应具有艺术性和象征意义,形象生动,活泼,充满趣味。吉祥物名字需简洁响亮、朗朗上口,易于传播。注重色彩搭配,具有拟人化特征并且富有亲和力,适用于平面、立体和电子媒介的传播和衍生品制作;
                                        设计说明
                                        设计作品需注明校徽和吉祥物形象设计的创意说明(各50-120字,如标明比例、字体、色标等所代表的意义);
                                        提交要求
                                        校徽和吉祥物形象图要求以矢量文件或高质量JPG格式图稿提交;
                                        校徽和吉祥物分为两个文件,不可合为一个文件。可以提供校徽和吉祥物两个设计方案,也可选择其中一个投稿。
                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             现
                                                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
征集

                                                                                                                                                                                                                                                                                范围
                                                                                                                                                                                                                                                                                &
                                                                                                                                                                                                                                                                                时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                                                       
                                           
  •                                         征集范围
                                           
                                        全校师生、学生家长及社会各界人士。
                                       
                                           
  •                                         征集时间
                                           
                                        校徽征集时间自公告发布日起,至2022年1月15日截止(以交稿时间为准)。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 流程
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        发布公告日
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
01

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集开始
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2022年1月15日
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
02

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集截止
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2022年1月16——21日
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
03

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        评选作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2022年1月22日
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
04

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        公布结果
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     高
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

                                                                                                                                                                                                                                                                                选
                                                                                                                                                                                                                                                                                奖
                                                                                                                                                                                                                                                                                励
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                                                        学校成立评审委员会,负责征集、评审工作。评审委员会将组织有关专业人士、教师代表和学生代表对应征作品进行评选,确定入围作品和获奖等次进行公示;报学校行政办公室研究确定初稿;试行后报学校教代会审议通过。
                                        本次校徽、学校吉祥物征集活动将分为学生组非学生组,分别评选优秀作品并予以奖励。学校给予获奖作品作者颁发荣誉证书和相应奖励,入选作品及作者资料在校史馆永久保存,欢迎踊跃投稿参与!
                                       
一等奖(1名):奖金3000元

                                       
二等奖(2名):奖金2000元

                                       
创意奖(3名):奖金1000元

                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             舒
                                                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                                                                                                        稿
                                                                                                                                                                                                                                        方
                                                                                                                                                                                                                                        式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                        应征作品电子版要求同时提供CDR和JPG格式,通过电子邮件的方式报送。电子邮箱:wfbczx@163.com,邮件主题请标明“校徽/吉祥物征集+单位+姓名+联系电话”(学生需注明学校班级)。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         特别提醒
                                                        您须保证设计作品的原创性,如作品发生知识产权或版权纠纷等,我方将取消该作品应征资格,由此产生的法律责任由您自行承担。
递交作品不退还,请您自留底稿,获奖
作品知识产权归我方所有,我方具有修改权以及全部实际应用权,为您保留设计者署名权。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     开
                                                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             设计参考
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          学校名称
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         潍坊北辰中学
                                                Weifang Beichen Middle School
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 办学理念
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         创造适合每一位学生发展的教育
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 校训
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         志远意诚,思方行圆
                                                                                                                                                                                                        
想要设计出众 扫码关注我们

               
了解更多关于“潍坊北辰中学”的精彩内容

                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          请旋转手机
                                                                                                                        展开一段旅程
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                点我
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|征集网-全球征集 ( 浙ICP备15014760号

GMT+8, 2025-6-6 23:33 , Processed in 0.075825 second(s), 27 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表