绍兴市袍江中学校园建筑楼名征集

admin

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    袍                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        江                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 风起袍谷，三江潮涌。晨光熹微中，群树像刚从地下钻出，又猛然耸入天外，鲜丽得使人感到陌生，梦幻般闪耀着千万种色彩。在太阳的记忆里，这是袍中的早晨。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      它是古越遗址，春秋战国时期越王勾践储存战袍和粮仓稻谷之地，记录了吴越争霸的过程，见证了“三千越甲可吞吴”的卧薪尝胆和浴血奋战；它是古越国晒盐、制盐之地，《越绝书》记载了盐仓溇居悠久的产盐史，印刻下千年食盐产地的美誉；它是水乡泽国，明嘉靖年间绍兴知府汤绍恩于斗门建三江闸，那闸至今屹立，镌刻下治水的丰功伟绩。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 袍江中学运动场                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          它是现代新城，以高新技术产业为主导的国家级现代化新城区，这里是生物医药产业园区，这里是绿色食品加工园区，这里是机电新材料产业园区，这里是化工及印染产业园区，这里是纺织服装产业园区；它是足球冠军的摇篮，是绍兴足球的训练中心、指导中心、比赛中心，无数足球健儿在这里逐梦绿茵，梦圆高中，书写青春辉煌的战绩。
                                                                                                袍江是一团浓郁的历史，更是一派现代的抒情。承接历史涵养，携手时代奋进，亦古亦今的袍江中学秉承“立德树人，教体融合，质量立校，特色兴校”的办学理念，一路凯歌高奏，书写廿载芳华。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                               

袍江中学楼宇命名征集公告

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

学校秉承“立德树人，教体融合，质量立校，特色兴校”的办学理念，以“办一所校园优美、师生和美、声誉尽美的市内知名的现代化学校”为目标，以“培育心怀家国、健康自信、逐梦奔跑的新时代少年”为育人目标，以“明理修德”为校训，以“弘毅自强，和衷共济”为校风，以“吴越同舟，教学相长”为教风，以“坚韧自信，勤学善思”为学风，致力于五育并举，全面育人。2022年，学校提出了“文化立校 幸福袍中”的发展战略，着力推进“足球五育”，全力打造袍中足球文化品牌，持续推进现代化学校建设。

                                       

为进一步贯彻学校“文化立校 幸福袍中”的发展战略，彰显袍中办学特色，积极营造“师生和美、以文化人”的校园文化氛围，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，学校提议全体师生、家长及校友积极参与校内楼宇命名活动。

                                       

教室里精心栽培的小植物，宣传栏里一排排闪耀的奖状，实验室里科学的奥秘，绿茵场上挥洒的热汗，食堂的饭菜勾人魂魄，樱花紫薇的罅隙里我们的梦想破土喷薄。在这里，三年无声岁月，我们收获可爱的朋友，收获师长的喜爱与鼓励，收获身心的成长与充实。

                                       

今天，每个角落的回忆都被扫去了扉页的尘埃，拔地焕新的袍中也将变成更温馨的校园。我的校园我做主，我的青春我命名。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                命名对象                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

1.行政楼

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

2.实验楼

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

3.西教学楼

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

4.中教学楼

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

5.东教学楼

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

6.图书馆、报告厅

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

7.体育馆

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

8.食堂

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               征集要求                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

1. 命名方案由“名称”和“100字左右的命名说明”两部分组成。

                                                               

2. 命名采用汉字，每个名称字数在2-5个汉字之间。力求言简意赅、朗朗上口、通俗易懂，避免使用生僻字或多音多义字。

                                                               

3. 名称应格调高雅，蕴涵丰厚。契合学校办学理念、办学目标，展示学校的校训精神，彰显学校的办学特色，对学生的成长成才具有激励作用，对学校的长远发展具有昭示作用。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       征集范围和征集时间                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

从即日起至2022年9月30日截止，全体师生、家长及校友均可参与征集活动。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              征集途径                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

采取自愿原则，要求每栋楼宇提供1个命名，扫描下方二维码填写内容后提交。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           录用程序                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                01                                                                                                                                                                                                                                                                                初评：聘请有关老师成立评审委员会，对征集到的作品进行初步审查筛选（名称规范、内容完整、元素齐备、寓意深刻、格调高雅），投票选出80个作品进入复审。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                02                                                                                                                                                                                                                                                                                复审：采用语文组资深教师团队投票和大众投票相结合的方式，分别以60%、40%计入总票数，对初评结果进行评议、审查，最终选出24个入围作品。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                03                                                                                                                                                                                                                                                                                公示：将入围方案进行公示，广泛征集意见，最终为每栋建筑确定1个名称并公示一周。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        录用奖励                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        本次校内评奖分别设立优秀组织奖6个、入围优秀奖8个和入围纪念奖24个，由学校颁发荣誉证书。经学校录用的名称将被制作出来，悬挂在各教学楼的外墙上，同时计入班级期末考核。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

赶快行动起来吧！最棒的创意将会变成现实，成为初中生涯最有意义的纪念！