10000元 征集“小英说理”宣讲品牌Logo设计 2023-04-15

admin

小英说理”宣讲品牌Logo设计标识征集                       

                                                                                                                                                                                为提升“小英说理”宣讲工作的社会认知度，增强“小英说理”的影响力，推动秀英区理论宣讲工作深入开展，现面向社会公开征集“小英说理”宣讲品牌Logo设计标识。具体事项通知如下：
                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         标识（Logo）主题
                                                                                                                                                                                                                                                                                                秀英曾称“小英”。“小英说理”宣讲工作运用群众喜闻乐见的宣讲语言和形式传播党的理论、解读党的政策，做到动之以情、晓之以理，及时回应群众关切、满足群众需求，让党的声音在秀英大地持续回响、“声”入人心。
                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         征集时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                即日起至2023年4月15日。
                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         作品要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        01                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
                                                                                标识（Logo）应主题鲜明，充分体现“小英说理”地域特色、品牌定位和品牌内涵。
                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        02                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识（Logo）采用彩色图形设计，构图创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，给人以深刻印象，便于识别、记忆和推广。
                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        03                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识（Logo）应考虑在海报广告、展示展板、书报画册、文创产品及媒体宣传等各种载体和环境中制作运用的可操作性，能以不同尺寸清晰显示。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        04                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识（Logo）设计须附有200-500字的文字说明，简述设计理念和象征意义等。
                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        05                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           标识（Logo）设计图片分辨率应在300像素以上，JPG或TIF格式，并提供矢量源文件（AI或CDR格式）
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         投稿方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                应征作品（Logo）以电子文稿（含标识小图和文字说明）形式提交，请发送至中共海口市秀英区委宣传部邮箱：xyqwxcb@haikou.gov.cn，邮件主题为“作品名称+设计者姓名+联系电话”。联系人：罗伟凤，联系电话：0898—68632511。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         评选及奖励方法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                主办方将组织有关专家及业内人士对应征的标识（Logo）作品进行评选。活动将最终评选出4个入围标识（Logo），其中，对最终采纳的标识（Logo）奖励人民币10000元；其他3个入围标识（Logo）各奖励人民币2000元。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         相关说明
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         1.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                标识（Logo）设计应为原创，严禁抄袭，因抄袭引起的任何纠纷均由作者本人负责。所有获奖作品，除署名权之外的一切知识产权（包括但不限于标识设计图稿和设计说明的著作权、对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利）即归活动主办单位所有。主办单位有权对获奖作品进行任何形式的使用、开发、修改、授权、许可或保护以及进行著作权登记等活动。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                如果出现创意相同或类似的应征标识（Logo），则以收件时间来确定第一创意者。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                本次活动的最终解释权归中共海口市秀英区委宣传部所有。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 附：“小英说理”
                                                                                                                宣讲品牌补充说明
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         “小英说理”是海口市秀英区理论宣讲工作品牌，应用于全区理论宣讲工作的全领域、全过程，统领“宣讲员的新春SHOW”“秀英宣讲员带你看两会”“清廉秀英说”“文明大讲堂脱口秀”“红色故事汇”“火山文化宣”等理论宣讲子品牌。
                                                                                                                 
                                                                                                                “小英说理”宣讲品牌主要从三个方面打造品牌定位：
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           1.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                新潮时尚：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                持续探索基层理论宣讲的新载体、新模式、新方法，紧跟时代，把理论与舆论、网上与网下统筹起来；紧追热词热点，采用更活泼、更有趣的表达方式，争做新时代理论宣讲工作“弄潮儿”。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                亲切接地气：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                坚持从群众的身边人、身边事中找准宣讲的切入点，以小信息反映大政策，以小故事讲好大发展，力戒居高临下、刻板生硬的空洞说教，让人民群众明白“就是这么个理”“就是这么个事”“就要这么做”，更接地气、更有情感、更有温度。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                互动性强：
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        不拘泥于传统宣讲形式，把理论课堂搬到群众生产生活现场，大胆尝试“宣讲+VR”“宣讲+脱口秀”“宣讲+红色剧本杀”等模式，用活场景体验、实现情景交融，互动体验感更强，增强宣讲工作的有效性。