四川省剑阁中学校办新学120年成果展LOGO和吉祥物征集

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文化在这里积淀，历史从这里延伸。2025年，剑阁中学将迎来办新学120年成果展活动。这是学校发展史上的重要里程碑，也是全体剑中人共同的节日。为弘扬剑中精神，展示办学成就，增强师生和校友的凝聚力与归属感，现面向剑中校友及全校教职工征集剑阁中学办新学120年成果展吉祥物和logo，热忱欢迎大家积极参与，贡献智慧与创意。 一、征集对象
    剑中校友及全校教职工
二、征集时间
     从即日起至2025年6月30日

三、设计要求
（一）Logo设计要求
1.主题突出：紧扣剑阁中学办新学120年成果展活动主题，能直观体现学校的历史传承与未来发展愿景，如将数字“120”巧妙融入设计中，或运用代表学校发展阶段的元素进行组合。
2.富有创意：符合基本设计规律，设计独特，形式庄重新颖，色彩搭配协调，结构简洁明快，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力，能在众多标识中脱颖而出。
3.易于识别：便于记忆和识别，满足各类传播媒介、载体的使用要求，可应用于校庆活动的各类宣传推广资料、纪念品、办公用品、校园环境布置等，并能适应不同尺寸的展示需求，无论是放大到户外广告牌还是缩小到名片上，都能保持清晰可辨。
4.体现文化内涵：深入挖掘学校的文化元素，如校徽原有元素、“立德立心，力学力行”的校训、校歌元素等，将其巧妙地融入Logo设计中，展现学校的文化底蕴。

（二）吉祥物设计要求
1.体现剑中特色：充分融合剑阁中学办新学120年的深厚历史文化底蕴、剑中特有的精神内涵（如“全面发展、整全育人”的教育思想、“尊贤重道、守正鼎新”的办学理念”、“立德立心、力学力行”的校训精神、“书院文化、怡养新人”的办学特色）以及地域特色（如卧龙山、鹤鸣山、普安古镇、剑门关、蜀道文化等），展现剑阁中学的独特魅力和精神风貌。
2.形象新颖可爱：设计构思需新颖独特、简洁美观、色彩明快、清新靓丽、形象可爱，具有鲜明的象征意义和亲和力，能被广大师生、校友及社会各界人士喜爱 ，易于记忆和传播。
3.具有拟人化特征：赋予吉祥物一定的拟人化特点，使其拥有生动的表情、姿态和性格，仿佛是学校的友好使者。
4.命名恰当：吉祥物需有一个简洁易记、富有寓意且与学校文化紧密相关的中文名称，能准确传达吉祥物所代表的精神内涵。
5.形象易于制作，可以进行系列化创作，能够适用于平面、立体和电子媒介的传播和再创作。可以适用于不同场景和用途，如制作纪念品、宣传海报、动画短片等。

四、投稿要求
1.投稿作品需同时提交设计图稿和设计说明。设计图稿应包括彩色稿和黑白稿，手绘或电脑绘制均可。手绘作品需扫描成电子文件，分辨率不低于300dpi；电脑绘制作品需提供设计源文件（如AI、PSD等格式 ）和JPG格式图稿，JPG文件大小不超过5M。设计说明应阐述设计思路、理念和含义，字数在500字左右。
2.投稿作品如为纸质版（纸质版投稿仅限校内教职工）请交至学校党委办，校外人士投稿请发电子稿（或纸质设计稿高清图片）。
3.以个人或团队名义投稿均可，每人（团队）投稿数量不限，但每件作品需单独提交。
4.投稿文件统一命名为“姓名（团队名称）——Logo设计/吉祥物——联系电话”。
5.投稿方式：将设计作品和设计说明发送至指定邮箱（jiangezhongxue@qq.com） ，邮件标题请写“剑阁中学办新学120年成果展Logo征集/吉祥物投稿”。

五、评选及奖励办法
1.评选方式
学校将组织评委对所有投稿作品进行初评，筛选出若干入围作品。入围作品将接受全校师生和校友的投票评选。最终综合评委意见和投票结果，确定中选作品。
2. 奖励设置
本次征集活动吉祥物和Logo各设特等奖一名，优秀奖若干名，学校将根据实际情况给予一定奖励。

六、注意事项
1.投稿作品必须为原创，未在任何公开场合发表过，且不存在抄袭、剽窃等侵犯他人知识产权的行为。如因作品版权问题引发纠纷，一切法律责任由投稿者自行承担。
2.中选作品的所有权、使用权、修改权等相关权益归四川省剑阁中学校所有。学校有权对中选作品进行修改、完善和使用，用于120周年校庆及学校相关活动的宣传推广等。
3.投稿者在投稿过程中应保证所提交的个人信息真实有效。学校有权对投稿作品进行展示、宣传和出版等。
4.所有应征作品均不退稿，请作者自留底稿。
5.本次征集活动的最终解释权归四川省剑阁中学校所有，凡应征者均视为认可本声明内容。

千年学府，厚积薄发；百廿剑中，源远流长。让我们携手共创，为剑阁中学办新学120年成果展打造独一无二的Logo和吉祥物，共同书写学校发展的新篇章！如有任何疑问，请联系校庆筹备办公室。
联 系 人：何旭平    韩  丁
联系电话：0839-6622665

                                                        四川省剑阁中学校

                                                           2025年5月15日