南安市前梧小学吉祥物征集

admin

“Show出你的脑洞”                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        ——南安市前梧小学吉祥物形象征集令来啦！
                                                                                                       
                                                                                                        关于吉祥物，校长有话说
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         亲爱的小朋友、各位家长、老师们及社会各界朋友：
                                                                                                                                吉祥物是一种标志性的形象，它象征着欢乐吉祥，代表着人们对于美好的一种愿景。为体现新时代下前梧小学的形象，我校将开展吉祥物征集活动，在展现校园风貌的同时为广大学生提供一个展现自我创造力和文化涵养的平台，通过设计具有较强的艺术感染力和亲和力的吉祥物，延续前梧精神，弘扬葫芦丝文化。
                                                                                                                                愿你们放开想象，让思维尽情飞扬，创作出你心中的前梧小学吉祥物，让“Ta”成为孩子们成长道路上独特的伴随者和见证者！
                                                                                                                                关于吉祥物，同学有话说

02:3

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        作品征集时间                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                2022年11月18日到12月9日
                                                                                                       
                                                                                                        作品征集对象   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                南安市前梧小学全体教职员工、学生、家长及关心学校发展的社会各界人士
                                                                                                       
                                                                                                        吉祥物设计要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1.“吉祥物”形象设计及名字需围绕我校办学理念、宗旨、校风校训、特色等方面来设计，统一图形、字体、色彩及组合等，可以从各种葫芦丝、卡通形象、学校特色形象标志等方面进行吉祥物形象设计。鼓励投稿人多种形式、不拘一格创作投稿。
                                                                                                                                   2.吉祥物要适用于平面、立体和电子媒介的传播和再制作；易于制作、携带、保存，方便印刷和制成模型、礼品等立体化展示品；便于在各种载体和环境中配套运用
                                                                                                                                    3.设计应附有说明部分，旨在阐述“吉祥物”的设计思路、理念，并附有吉祥物的名称等文字说明。（不超过100字）
                                                                                                                               
                                                                                                                               
                                                                                                                                作品投稿要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                作品提交时请注明应征作品人的姓名、工作单位、联系电话。投稿邮箱：835285548@qq.com。应征作品以电子邮件的收件时间为准，征集截止时间后所送达作品均不具有评选资格
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         前梧小学“吉祥物”评审小组将坚持公开、公平、公正、择优的原则，由南安市前梧小学组织评审，确定采用作品。作品一经采用，给予一定奖励，同时通过“南安市前梧小学”微信公众号等媒体向社会公布。敬请关注！
                                                                               
                                                                                  特别声明   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1.所有以完整吉祥物设计形象参加本活动的方案，必须为原创形象，且未经发表和使用，如涉及知识产权纠纷，应由应征者承担一切法律责任。
                                                                                                                                                        2.我校保有对投稿适当修改的权利。作品一经采用，其著作权及其它权利归南安市前梧小学所有。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                亲爱的小朋友、大朋友们，只要你有想法，只要你有创意，那么就请快快行动起来吧！“Show出你的脑洞”，期待你的精彩创意呦！
                                                                                                        你们的智慧定会为我们南安市前梧小学的文化建设和未来发展增光添彩！