陕州一高校园楼宇主干道和操场命名征集

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巍巍崤山之侧，物华天宝；悠悠黄河之滨，人杰地灵。三门峡市陕州区第一高级中学（简称陕州一高、陕高），前身是会兴镇张坤创办的陕州中学堂，创立于清光绪三十一年(公元1905年)。2016年，随着陕县撤县设区，学校更名为三门峡市陕州区第一高级中学。如今的陕州一高，文化底蕴丰厚、内涵丰富、特色凸显。沧桑百年，蕴积深厚。走进陕州一高，苍松发新翠，古藤绽新蕾。青松参天，绿草如茵，清雅有致，文化气息浓郁。教学楼、实验楼、图书楼、宿舍楼、学生活动中心等环绕校园。
校园建筑是学校环境的重要组成部分，建筑物名称是体现学校文化历史、办学特色与育人理念的重要载体，凝聚着学校的办学理念和价值追求。建筑物命名是校园文化建设的不可或缺的内容，为更好地发挥校园环境的育人功能，塑造学校形象，进一步推进校园文化建设，丰富我校的文化底蕴和人文内涵，经研究，决定面向全校师生、校友和社会各界开展学校楼宇主干道和操场命名征集活动。欢迎大家积极参与，集思广益，踊跃投稿。
办学理念：为学生发展而奠基，为中华崛起而读书 。
办学思想：质量立校，特色强校。
办学宗旨：立德树人，为党育人，为国育才。
校训：笃信好学，聚能行道。
教风：学为人师，行为世范。
校风：崇德敬业，求真务实。
学风：励志惜时，勤学上进。
培养目标：品德优良，智能高强，体魄健康，情操高尚。
校园卫星平面图：

校园主要楼宇：

一、征集范围
老教学楼、新教学楼、办公楼、男女生公寓楼、学生活动中心、餐厅、操场、校园主干道、公寓前小花园等。
二、征集对象
全体师生员工、离退休老同志、各届校友、社会各界人士。
三、活动安排
第一阶段：命名征集
2024年8月20日至9月10日，通过线下线上广泛动员，组织发动全体师生、各届校友和社会各界人士积极参与，并提交作品。
第二阶段：作品评审
（1）校内初审：2024年9月11日至13日。根据命名征集结果，对所征集到的作品进行初步审查，保留三套以上命名方案，公布初审结果。
（2）意见征集：2024年9月14日至9月20日。利用校园微信公众号，对初审入围的作品进行发布，公开征求意见。
（3）评审：2024年9月21日至25日。学校将组成评审小组，本着公开、公正的原则进行评选，入选作品给予证书和奖品。
（4）命名一经采用，其知识产权归学校所有。
四、征集方式
线上：采用网络填写的方式完成校园建筑的命名征集，请扫下图二维码进入“陕州一高校园楼宇主干道和操场命名征集活动表”进行填写。

五、命名原则
1.传承性：反映学校办学理念、历史底蕴、办学特色。
2.时代性：体现新时代的时代精神和学校面向未来的价值取向。
3.文化性：具有美好寓意和文化内涵，品味高雅，积极向上。
4.雅俗性：雅俗共赏，简洁、质朴、清晰，好读、好听、好记。
5.匹配性：与主体建筑的实际功能或用途相匹配。
6.系统性：各主体建筑名称形成一个体系，含有共同要素。
六、其它
1.名称必须符合国家法律和有关建筑物的命名、更名规定，符合社会公德，不得侵犯他人著作权和名誉权。
2.单个名称控制在5个汉字以内，名称应注重“音形意”完美结合，好听易记，具有传播力，避免出现重名、谐音、歧义和有时代局限的名称，不用生僻字，鼓励特色鲜明的创新思维。
3.作品一经选用，为设计者颁发荣誉证书和纪念品。
4.正选作品将写入校史，存档校史馆。
5.名称被采用后，其所有权及知识产权归陕州一高所有。


征集方案参考案例：
陕州一高校园文化建设之楼宇名称
（“行”字命名篇）

“行”文化背景：行，象形字。三千多年前“行”字的图形文字是十字大路。汉儒许慎则说“行”字是“人之步趋也，从彳，从亍”。其中，“彳”和“亍”都是小步走路、走走停停的意思。“行”字作为动词使用后便引申扩张出“去、离开”“从事”“所作所为”“可以”“经历”“将、将要”等意义来。
“行”组词丰富，作为学校文化元素，可以引申为道行、德行、前行等词义，也可理解为修行、进步等含义，可以形成系列名称。
参考名称如下：
办公楼：
1.德行楼，取立德树人、以德为范之义。
2.道行楼，取传道受业之义。
3.知行楼，取知行合一、引领示范之义。
4.师行楼，取三人行必有我师之义。
（教学楼楼顶面向南侧设鎏金大字：“来陕高，我能行！”）
教学楼：
1.智行楼，取深谋远虑、聪明伶俐、锲而不舍之义。
2.践行楼，取实践、用实际行动去做某些事之义。
3.远行楼，取传播、远播、出发之义。
男生公寓：君行楼，取男生应修君子之行之义。
女生公寓：惠行楼，取女生应修贤惠、淑惠之义。
活动中心：力行楼、体行楼，取学生健体力行之义。
塑胶操场：健行操场，取健康、健体之义。
校园小花园：静行苑，取静心修行之义。
校园内主干道：逐梦路，取学生不断追逐梦想之义。大门口设路牌（行，终点已非起点！），二门口设路牌（路虽远，行则将至！），教楼附近设路牌（砥砺前行，永不气馁！）
注：各年级誓词开头和结尾必须是“来陕高，我能行！”形成统一文化底蕴，长期入心入脑，直至未来！
方案解读
办公楼：
德行楼：此名取意于立德树人、以德为范，强调道德行为的重要性，体现了学校的教育理念和道德要求。
道行楼：此名取意于传道受业，暗指这里是知识传播、道理讲解的地方，符合办公楼作为学校行政管理和教学辅助的核心功能。
知行楼：此名强调知行合一，即理论与实践相结合，体现了学校对学生全面发展的期望。
师行楼：此名取意于三人行必有我师，强调了学习的重要性和尊重他人的智慧，体现了学校的教育理念和人文关怀。
教学楼：
智行楼：此名强调智慧和行动的结合，鼓励学生在学习过程中发挥聪明才智，同时注重实践。
践行楼：此名取意于实践，强调学生要将所学知识应用到实际生活中，体现了学校对实践教学的重视。
远行楼：此名取意于传播、远播、出发，象征着知识的传播和学生的未来发展，寓意深远。
学生公寓：
君行楼（男生公寓）：此名取意于君子之行，强调男生应具备的品德和行为规范，体现了学校对男生教育的期望。
惠行楼（女生公寓）：此名取意于贤惠、淑惠，体现了学校对女生教育的期望，鼓励女生培养温柔、贤良的品质。
活动中心：
力行楼、体行楼：此名取意于学生健体力行，强调了体育活动的重要性，体现了学校对学生身心健康的关注。
塑胶操场：
健行操场：此名取意于健康、健体，体现了学校对学生体育锻炼的重视，寓意学生在操场上挥洒汗水，健康成长。
校园小花园：
静行苑：此名取意于静心修行，体现了学校对学生内心世界的关注，鼓励学生在忙碌的学习生活中找到一片宁静的天地。
校园内主干道：
逐梦路：此名取意于学生不断追逐梦想，寓意着学生在求知的道路上勇往直前，不断追求自己的梦想。
此外，各年级誓词开头和结尾的“来陕高，我能行！”不仅统一了文化底蕴，还鼓励学生树立信心，勇往直前。
整个校园文化建设方案既富有文化内涵，又体现了学校的教育理念和人文关怀，非常出色。