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“智造之家”logo征集活动获奖结果公布啦!

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发表于 2018-4-13 20:21:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式




“智造之家”logo征集活动获奖结果公布啦

由苏州工业园区教育局主办的“智造之家”项目logo征集活动,历经一个月的时间,圆满落下帷幕。本次活动分为成人组、学生组、亲子组,共收到来自十三所中小学及社会机构的近200件作品。
经过由园区青少年活动中心、新加坡大学科技领域专家及专业广告公司的最终评审,选出各项获奖作品,现将获奖作品公布如下:

成人组
一等奖: 设计者:杜承城


设计说明:logo 设计起初灵感来源于“智造”两个字的字面理解。小时候经常玩到的拼图游戏,需要时间、脑力与动手能力拼装,与现代化的房屋制造工艺非常融合。加上色彩的拼图模块与建筑造型体现了制造的设计感。更能够体现创意这个主题,结合设计本身,较好地突出了培养未来爱好,享受健康生活乐趣的理念。
二等奖:

设计者:吴山峰


设计说明:园区人:图案中间留白部分是代表园区精神的雕塑“圆融”剪影!中国心:“雕塑”镶嵌这青少年一颗火热的中国心!世界眼:主体外形为眼睛的抽象图案,展望世界、洞察世界、创造世界!互动:标志上方随意的两个点,图像呈现人与人之间的互动,或是相互的拱手作揖,或是相互帮助合作,或是相互交流学习,体现大家庭的生活研习氛围!标志用色明快,造型活泼,打破常规,给人自由奔放的视觉感受!
三等奖:

设计者:邱明怡


设计说明:出于对logo形象需要简洁明快,给人带来较深刻印象的考虑,该设计用线条来体现,更加直观。logo整体形象类似房屋结构,又类似扳手,更直观地表达了“制造”的意义。多重线条的使用有类似指纹,以体现科技感以及工匠精神,也起到鼓励青少年动手实践,体验“创想主题、创意设计”的过程。

亲子组
一等奖 设计者:华脉煌


设计说明:此logo与青少年活动中心的标识“花季”从颜色及形式组合上一脉相承。色彩协调,易懂易记易识别,有强烈的科技感和直观的整体美感,具有一定的艺术感染力和视觉冲击力。上下对称的色块形成“S”这个字母,即Smart的字母“S”。logo象征着孩子们在这里结交朋友,培养未来爱好,享受健康生活;展开项目探索,培养非认知能力,享受智造生活;应对未来挑战,培养未来人,享受未来生活。logo的形状也象征着孩子们是祖国未来的希望和花朵。
二等奖

设计者:顾伊璘


设计说明:主体采用智造之家的英文名称iSmart,每个字母颜色取自青少年活动中心logo的配色,透明有交叠,增强青春设计感。其中字母i,分别用木纹和齿轮装饰,映射其中的木作、机械制造等。白色背景、顶上加一个黑色屋檐,似有江南粉墙黛瓦的感觉,又有“家”的含义。黑色正好压住文字的彩色,使得整体色调不至太浮。文字标识部分,原本“青少年活动中心”的文字色彩用于“智造之家”,配色符合青少年活动中心花季LOGO的文字配色风格,又不至太杂乱。
三等奖

设计者:吴静、郭吴仪

设计说明:机器人与家的形状与概念相结合,突出“智造之家”的理念 ;可爱的卡通造形,用色简洁大方,彰显青少年的特质;左图右字的结构,与“苏州工业园区青少年活动中心”一脉相承。

学生组
一等奖: 设计者: 陆凯鹏(苏州工业园区独墅湖学校 二(1)班)


设计说明1、i”字灵感来源于智造之家英文字母。2、“e”表示现代,智慧,网络。3、上面的点表示培养孩子的多点智慧。4、多种颜色表示孩子的世界是多姿多彩的。
二等奖:

设计者:李奇文(苏州工业园区第十中学 初二4班)
设计说明Logo本身由iSmart几个字母组成,其中“a”和“r”连在一起,整体形成一个家的造型,象征“智造之家”。

三等奖:

设计者:丁梦瑶(苏州工业园区星海小学 五11班)

设计说明按照要体现科技元素的要求,设计稿最下方的2片绿色叶子,象征发展与生命力,这个叶子也可以想象成一双手,高高托起的是一座彩色家园。设计中加入了智造之家中英文名称,房子与字体的用色与园区青少年活动中心标识用色相呼应。作品构思精巧,简洁大气,色彩协调,健康向上,有独特的创意。

优秀组织单位
  苏州工业园区第十中学
  苏州工业园区跨塘实验小学
  苏州工业园区星汇学校

恭喜获奖选手与学校!组委会将与获奖选手与组织联系,尽快发放奖状。

“智造之家”英文名:iSmart Home,是苏州工业园区管委会、园区教育局2018年重点打造的青少年科技创新项目。项目定位于中小学生学习智能制造的开端,以培养具有智造素养的人才、打造智造大家庭的生活研习圈为目标。
“智造之家”将于2018年9月在园区青少年活动中心落成。项目将通过设置标准化、特色化、智能化的课程(木工、开源硬件、手机编程、机器人、STEM教育等)吸引更多的青少年、科技志愿者、科技创新人才参与到科技创新教育中来。孩子们将在这里结识交际圈子,培养未来爱好,享受健康生活;展开项目探索,培养非认知能力,享受智造生活;应对未来挑战,培养未来人,享受未来生活。

责编:景迅华
美编:谢 婧 裴梦迪
校对:谢 婧 吴 燕 卢红伟
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