征集网-全球征集论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 6985|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

东北电力大学首届校长奖学金LOGO设计征集

[复制链接]

3万

主题

3万

帖子

3万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
39919
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2021-10-28 22:31:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

                                                                                                         LOGO
                                                                        校长奖学金
                                                                                                                                                                                 勤奋 严谨 求实 创新
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                征集简介
                                                                                                                                                                                                 
                校长奖学金是学校设立的学生学业奖学金最高奖项,旨在奖励思想道德品质良好、学业成绩优异、创新实践能力卓越、先锋表率作用突出的学生。为纪念东北电力大学首届校长奖学金的颁发,学工部面向全校师生开展校长奖学金LOGO征集活动,获奖作品将有机会作为首届校长奖学金标识和纪念奖章模板。
                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                作品要求
                                                                                                                                                                                                 
                                (一)符合国家法律、法规,提交作品需不构成对其他作品的侵权;作品被采纳后,学校将拥有该标识(LOGO)的使用权和注册权;
                (二)标识(LOGO)符合主题,需包含东电精神、东电品格、校长奖学金等元素;
                (三)标识(LOGO)图案宜采用彩色图形设计,具有一定的构成规则,构图、创意独特,图案清晰流畅,色彩简明大方,寓意贴切,易于理解,有鲜明的象征意义;
                (四)标识(LOGO)易于识别,图形符号功能强,适合在各种载体和环境中制作应用等;
                (五)设计作品可以手绘,也可以用电脑软件绘制,同时提交以下(详见申请表)
                1.矢量图及所用字体;
                2.创意说明和作品创作理念,以及详述构思及象征意义;
                3.应征者(团队)信息。
                (六)标识(LOGO)以电子文档形式提交时,建议作品分辨率不低于300dpi,采用的RGB/CMYK颜色模式及使用的色值等信息。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         03
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                征集时间
                                                                                                                                                                                                 
                                投稿截止时间:2021年10月31日中午12:00前。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         04
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                注意事项
                                                                                                                                                                                                 
                                (一)投稿人需遵守相关法律,对作品知识产权负全部责任;
                (二)参赛作品不得出现广告和外部非法链接;
                (三)作品被选定,校方有权使用获奖作品,允许在不改变原作核心内容的情况下进行必要的解读和修改;
                (四)作品提交时,请同时提交报名表
                                 
                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
报名表

                                 
                                (五)投稿人需要保留作品原稿的原始文件,以便查对。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         05
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                作品提交
                                                                                                                                                                                                 
                                以邮件的方式将投稿作品命名为(学院班级姓名)同报名表打包发送至邮箱:ddxgzx@126.com
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         06
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                奖项设置
                                                                                                                                                                                                 
                                                        特等奖1名                                        一等奖1名                                        二等奖2名                                        三等奖3名                                                                                                                                                  
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                不甘平庸
                                                                                ,志在一流
                                                                               
                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                严谨求实
                                                                                ,一丝不苟
                                                                               
                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                吃苦耐劳
                                                                               
                                                                                敢于担当
                                                                               
                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                无惧风雨,迎难而上
                                                                               
                                                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        东电·品格
                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    THE END
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          排 版 | 金阳 马金鑫
                编 辑 | 高源 王瑜新
                审 核 | 运奕竹 吴迪
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|征集网-全球征集 ( 浙ICP备15014760号

GMT+8, 2024-11-15 13:13 , Processed in 0.056234 second(s), 27 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表