征集网-全球征集论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 6519|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

宁波市“创翼”学生社会团体双创项目logo征集公布啦!!!

[复制链接]

3万

主题

3万

帖子

3万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
39942
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2022-9-24 16:11:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

                                                                                                          
                                                       
LOGO公布

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         宁波市“创翼”学生社会团体双创项目
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         获奖名单
                                                                                                                                                                                                                                                宁波市“创翼”学生社会团体双创项目
                                        logo征集活动
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         为推动宁波市“创翼”学生社会团体双创项目持续有效推进,在本月初,海曙区社会组织服务中心面向全社会征集项目logo和口号。
                                                        本次项目共收到logo设计图26幅,标语54条。经过活动组委会及业内专家评审综合评审,根据征集要求,logo组评选出最佳创意奖1名,提名奖5名。标语组评选出最佳创意奖1名,提名奖2名。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        logo组
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 最佳创意奖
                                                        1.孔令培
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                提名奖
                                                        1.方 丹
                                                                                                                                                                                                                                        2.王敏洁
                                                                                                                                                                                                                                        3.陈一雄
                                                                                                                                                                                                                                        4.蒋凯宇
                                                                                                                                                                                                                                        5.吴雨宁
                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                标语组
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 最佳创意奖
                                                        1、翼展青春风采,甬创美好未来 范莹莹
                                                        创作理念:“翼展”包含了羽翼渐丰的青年大学生,投身于社会工作事业之意,“甬”为宁波市的简称,“创”代表着创业创新。同时,句末同韵相压,郎朗上口。
                                                                                                                                                                                                                                        提名奖
                                                        1、“创”由我,“翼”随行 蒋凯宇
                                                        2、追逐梦想,“翼”往无前 吴雨宁
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 希望甬城的青年学子,将宁波帮知行合一、知难而进的精神融入到创新创业中去,以梦为翼,翱翔万里。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|征集网-全球征集 ( 浙ICP备15014760号

GMT+8, 2025-4-6 04:53 , Processed in 0.086798 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表