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楚州实验小学“仁爱” Logo设计大赛结果公布

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发表于 2022-10-10 11:24:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为进一步提升学校办学品位,彰显特色文化,促进学校高品质发展,持续涵养与丰润百年老校“仁爱”教育品牌,学校于今年上半年举办了“仁爱”Logo设计大赛。                                                自大赛开展以来,共收到作品300多件,更有来自湖南、河北、山东等多省40多件作品。经过前期初审筛选,共有16件优秀作品入围。之后通过网络投票和终审评比,评选出“最佳设计奖”1名,并正式定为楚州实验小学“仁爱”Logo,另评出“优秀设计奖”5名和“入围奖”10名。
                       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          最佳设计奖(1名)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        “仁爱”Logo释义
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                “仁爱”标志的设计,灵感源于承载人类文明、传播仁爱文化的“书籍”造型。
                                                                Logo是一本打开状的“仁”字书,一是溯源,寓意“仁爱”文化源远流长,学校因谈丹崖等银行家的仁心善举而诞生;二是传承,寓意楚州实小实施“仁爱”教育,不断向四面八方传播,持续润泽万千学子。
                                                                “仁”字书上方绘有四条绿叶之光,一是以生为本,寓意广大学子在“仁爱”教育的影响下,如幼苗茁壮成长,并播撒“仁爱”文化的种子;二是以师为本,寓意广大教师传承与创新“仁爱”文化,致力于成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。
                                                                整体上采用常见的红、黄、绿三种主色调,蕴含学校、教师、学生和谐发展又各有特色、“各美其美,美美与共”之意。
                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          优秀设计奖(5名)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          入围奖(10名)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                         
                                                                                                                                               
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