四川师范大学经济与管理学院院徽院训征集活动 一选结果公示

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经济与管理学院院徽院训征集活动
一选结果公示

为了突出学院办学特点，凝炼学院发展理念，塑造学院良好形象，进一步彰显学院特色文化，提升学院的整体凝聚力，激励师生团结奋进、开拓创新和扩大学院的影响力。此前学院开展了院徽、院训征集活动。
活动公告一经发出，学院全体师生和社会各界广泛、积极参与，我院相关负责的工作人员收到了大量优秀作品。经过评委老师的独立推荐和综合评议，在众多参赛作品中选出院训、院徽作品各六个，一选结果公示如下：

　　一、院训

1 号作品
经贯中西，继济天下。管世治道，礼理先行。
翻译：Economy penetrates through east and west, keeping on benefiting the whole world.When engaged in managing and administrating,let the courtesy and reason go first.
说明：货币经济与金融财经贯穿流动于中外东西，我们经纶之事务亦穿插贯透于世界的每个角落，因而我们也学贯中西，继承先辈经世济民的理念，继续不止地惠及天下，惠济百姓。当我们管治世事，制策行策，并在协调与平衡中寻求行世之道时，始终记得，走在最前面的一定是得体的礼仪与理性的思考。
3 号作品
格物致和，经世济用

说明：“格物致和”出自《礼记·大学》，代表经济与管理学院师生将穷究原理，获得知识；而“经世济用”则是全体师生探求知识的实践目的。即全体师生满怀家国情怀，共同站在新时代去回望浩瀚无穷的经管历史知识，以真才实学服务人民，为探寻属于中国经济的未来蓬勃光明前景贡献学术力量。
9 号作品
海纳百川，经世致用

翻译：use different means to obtain the same result;putting what is learned into practice.
说明：其一，结合实际，融入一｜“川”、“经”二字，指代“川师经管”学院。其二，“海纳百川”出自晋朝袁宏《三国名臣序赞》:“形器不存，方寸海纳。”李周翰注:“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。”比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。寓意经管学院师生胸怀四海，志存高远。其三，“经世致用”是中华文化的精华，起源于明清之际著名思想家顾炎武、王夫之等人的学说。“经世”的内涵是“经国济世”，寓意经管师生理想抱负远大，志存高远，胸怀天下，侧重“形而上”；“致用”的内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效，侧重“形而下”。
13 号作品

观世集雅，经管乾坤
翻译：Integrate with the world, learn from the others and make it a better world.
说明：“观”字取其“借鉴、鉴戒”和“示范”之义，望院中学子葆有洞见底蕴、观变沉机的心，从世事中汲取经验，了解世事发展规律，不断创新。“集雅”其意，于《荀子·荣辱》“君子安雅”中取其“正而有德者谓之雅“之注，望学院培养出的学子保持君子之心，为家国建设贡献所学；同时，“集雅”也有学院面向世界，汇集高素质经管人才之义，反以所“集”众“雅”以“观”而“知世”，表达学院教学实践主体的“双向性”与“创新性”。“经管乾坤”是学院的人才培养目标，“乾坤”取自《敦煌曲子词·浣溪沙》：“竭节尽忠扶社稷，指山为誓保乾坤。”寓示学院的目标是培养出一批批具有社会责任感的优秀经济管理人才。
15 号作品
经世致用，济人律己
说明：“经世致用，济人律己”这句院训语言通俗，朗朗上口，易于流传，打情怀牌，扛文化旗，顺应时代潮流，醒目、冲击力强，富有感染力和亲和力。
20 号作品
经世兴邦，明德知理

说明：（1）“经世兴邦”，“经世”源于《抱朴子·审举》中的“故披洪范而知箕子有经世之器，览九术而见范生怀治国之略”；“兴邦”就是振兴国家，使国家繁荣昌盛。“经世兴邦”的含义是心系人民福祉，使国家强起来，这彰显了经管人的历史使命和责任担当。（2）“明德知理”，“明德”源于《大学》中的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“明德知理”的含义是以品德为重，崇尚美德并弘扬美德，而且知晓为人处世的道义，这体现了经管人追求的个人德行修养。

　　二、院徽

5 号作品

创意阐释：

1: 院徽采用内外两层的同心圆构成主题，圆的上方是“四川师范大学经济管理学院”的中文院名，下方是学院的英文背书。整体体现出全院师生同心同德，团结协作，共创辉煌的强大凝聚力。
2：院徽主体是由校徽中的扉页与汉字“经”相结合构成主题，并将字母“EM”融合其中。扉页，代表师生秉承“读万卷书、行万里路”的师大人的豪气、锐气和志气；汉字“经”，是学院的首字，结合字母“EM”元素，很好地表达了学院的名称特点及文化内涵。
3：造型而言，扉页的白色圆形背景也是一枚古钱币，进一步突出了经济管理学院的办学特色及属性。院徽设计简洁大方，现代简约，整体蕴涵学院人文精神与专业特色，突显学院的教研特色，寄寓对学院的未来展望。

应用场景展示：

7 号作品

创意说明：
院徽作品以汉字“经”、汉字“川、师”、经济管理英文缩写“EM”、博士帽为主题创作元素，标识设计简洁明了，寓意深刻。院徽整体构成“经”字，同时融入汉字“川、师”与经济管理英文缩写“ EM"，鲜明的体现四川师范大学经济管理学院内涵。博士帽的造型，寓意学院教书育人的显著特色，也代表着学院学子锐意进取、勤奋好学的时代精神。笔直挺拔的直线线形寓意学院严谨的治学态度和理性科学的治学方针。内圆寓意凝聚力，外圆寓意全球化，彰显出蒸蒸日上的发展前景。

10 号作品 （方案一）

设计说明：
徽标图案由铲币、书页、汉字“四、川”作为核心设计要素。铲币彰显经济管理学院内涵。展开的书页寓意学子勤奋好学、锐意进取的时代精神。图案线条刚毅有力，厚重凝练，代表师生沉稳刚毅、众志成城、锐意进取的时代精神。徽标中有机的融入“四川”二字，代表四川地域属性。徽标主题突出、形神兼备、色调鲜活、创意新颖、寓意丰富、易于识别推，视觉冲击力强，富有美感、动感和时代气息。

11 号作品

创意说明：
1、标志以“铲币”、“经济管理”英文缩写“EM”、“人”字、博士帽等元素巧妙融合。
2、标志整体为铲币的造型，同时结合“经济管理”英文缩写“EM”,突出显著的经管学院属性。博士帽的造型，体现学院为经济管理领域培养担当大任人才的办学责任。标志顶部构成一个“人”字，体现以人为本的教育理念。标志整体呈现“钟”的造型，取其“钟铎声声，人文日新；昌明博大，蒸蒸日上”之意，预示我院恢宏壮阔的发展前景，象征团结进取、蓬勃发展的精神面貌。

19 号作品

设计释义：
1、字母“EM"，, 表达经济与管理学科概念。
2、“川师”二字，表达四川师大概念，体现学院从属关系。
3、多元素组合一起，组成一个正立方体和正六边形，象征正直、团结与勤劳。

30 号作品

院徽释义：

院徽以汉字“川”和代表经济元素“￥”、古代钱币的符号，以及讲堂案台的符号构成，体现出学院的教育理念与文化内涵。
川，指四川、四川师范大学，体现地域与组织关系，经济与钱币，表达了学院的教学方向，而讲堂案台则体现教育理念的专业性与权威性。
院徽颜色与四川师范大学校徽保持一致，整体图形简洁、端庄大气，极具象征意义，和文化艺术气息。

院徽展示与组合方式：

应用场景展示：

接下来我们将开放投票通道，对上述院训、院徽各6个优秀作品进行投票评选，票数优胜者将被选用为四川师范大学经济与管理学院院训、院徽，同时各奖项被选作品的创作团队将获得对应的奖金与相关证书。

投票链接：
https://www.wenjuan.com/s/uI7jqeq/
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