5000元 华侨大学校园卡卡面设计方案征集 2022-06-23

admin

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   华侨大学校园卡是智慧校园建设的重要组成部分，也是传播校园文化、展示学校形象的重要载体。现有的校园卡系统在原有实体卡的身份认证和金融支付等功能的基础上，融合二维码、聚合支付等新兴技术，已逐步实现校园卡从实体到虚拟的过渡转变。但实体校园卡仍将作为系统功能的重要载体之一,并被赋予更多校园文化传播载体的内涵。为了使校园卡的图样设计更加美观、大方，更好地展示华侨大学鲜明文化特色和良好风貌，特面向全校师生征集华侨大学校园卡卡面设计方案。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          一、设计理念
                                                                                                                                                                                                        校园卡是展示学校形象、塑造校园文化的重要载体。设计作品应符合以下要求：
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                                                                       

•                                                                         立意高远，内涵丰富，体现华侨大学的注重文化育人，建设“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化风格和“侨校”特色；
                                                                         
  
•                                                                         创意新颖，特色鲜明，内容正能量,体现“信息化、数字化、智慧化”，并具有较强的艺术表现力和感染力；
                                                                         
  
•                                                                         结构简洁，色彩明快，易于识别,体现校园卡的主要特点和功能。
                                                                         
  

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        具体设计要求和卡面内容详见附件一：《华侨大学校园卡卡面设计要求》
                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           二、参与方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          本次征集活动起止时间为2022年6月1日至2022年6月23日。
                                         
                                        投稿者须签署《著作权承诺书》（以下简称承诺书，见附件二）。个人投稿请签署姓名、附身份证正反面、并签字；团队投稿请团队负责人签署姓名、附所有参与人身份证正反面。
                                                                                                                                                                                                        作品提交方式：
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1.作品压缩包(zip格式)应包含:
                                                                （1）投稿者/团队信息(附件三),图形标识和字体的创意文字说明，如设计的图样和技术文字说明（图样尺寸、比例、颜色等）以及设计图样的理念说明（该设计蕴含的意义、寓意、背景等）。
                                                                （2）作品电子稿,以JPEG格式(RGB色彩模式)提供，分辨率不低于400dpi(像素/英寸)，并提供矢量图或可再设计的源文件（如AI、PSD格式等）及使用字体。
                                                                （3）承诺书(附件二),投稿者在完成签字确认后扫描为PDF文档模式(命名为校园卡设计_设计者姓名（设计团队）承诺书)
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  2.征集时间内，统一发送至邮箱:ecard@hqu.edu.cn，邮件名以“校园卡设计_设计者姓名（设计团队）”命名。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          三、征集对象
                                                                                                        本次校园卡卡面设计的征集对象为全校学生和教职工，其中教职工以指导老师身份参与。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  四、 评选办法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1.邀请有关专家成立评审委员会对所有提交的设计方案进行初审，确定入围设计方案。
                                         
                                        2.对入围设计方案进行网络公示及投票，经广泛征求意见后，由评审委员会终审并确定最终被采用的方案。
                                         
                                        3.评选结果公布后30日内，对获奖者给予一定物质奖励和荣誉证书，
                                         
                                                                                                        奖项设置为：
                                                                                                        一等奖1名，奖金5000 元（含税）；
                                        二等奖2名，奖金1000元（含税）；
                                        三等奖3名，奖金500元（含税）。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          五、 版权声明
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1.投稿作品必须是原创作品，不得侵犯他人知识产权，投稿作品要求未被注册，不存在抄袭、转载、简单改编等行为。如作品涉及著作权、肖像权、名誉权、隐私权、商标权等法律责任由本人自行承担，与主办方华侨大学无关。凡涉及抄袭、借用等违宪、违法、违背公序良俗、民族歧视等行为，均由投稿者承担一切法律责任。已发表的作品或者使用他人作品投稿的，一经核实即取消其参评资格。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                投稿者应征产生的费用、获奖者个人所得税自理，来稿均不予退还，请自留底稿和源文件。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                所有获奖作品的知识产权和使用权等权益均归华侨大学所有，华侨大学可根据需要对作品进行修改、组合和采用，投稿者不得提出异议，对未获奖作品不作任何评选的解释。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        4
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                华侨大学信息化建设与管理处拥有本次征集活动最终解释权。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        5
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                本活动的投稿者均被视为认可上述声明内容。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   六、 联系方式
                                                                                                        联系人：杨老师
                咨询电话：0595-22692410
                电子邮箱：ecard@hqu.edu.cn
                 
               

附件链接:

               

https://pan.baidu.com/s/1di0pE7iRWHX4guevb_LC5g

               

提取码:r85i