PART 1莲池栈道(暂名)命名示例:「尚美廊」
取自校训“崇尚完美”之意,融合《诗经》“有美一人,清扬婉兮”之境。莲出淤泥不染,恰似闽院人追求至善至美;栈道蜿蜒如绸,串联起学子晨读晚诵的身影,寓意在追求卓越的路上,每一步都浸润着莲的纯净与坚韧。
PART 2观芙台(暂名)命名示例:「闽澜台」
闽江潮涌连学海,“澜”喻思想激荡之势。此台面朝闽江主流,既承载“闽水泱泱”的地域印记,又暗合学子“观澜而索源”的治学精神。
PART 3爱莲栈道(暂名)命名示例:「润德径」
凝练校风“光而不耀”的谦和境界。“润德”二字取自“润物细无声”之意,莲性高洁柔光内敛,恰如闽院人“善仁”品格的无声滋养。栈道蜿蜒于莲池间,池面莲叶承露,莲香萦绕栈道,寓意治学育人之道当如细雨润土,滋养品性于无形。
PART 4树人桥(暂名)‍命名示例:「搏浪桥」
直引校歌“搏击世纪的浪潮”,承载“肩负时代重托”的使命感。浪涌象征挑战与机遇,桥如舟楫,喻示闽院以应用技术为桨,在产教融合的浪潮中破局前行。桥名既致敬“爱拼会赢”的闽人精神,亦呼应“应用型”办学定位,激励学子勇立潮头,做时代的弄潮儿。闽院学子每日往返此桥,从理论课堂跨向实训工坊,恰似踏浪前行。
PART 5鲤鱼洲榕荫广场(暂名)命名示例:「匠芯坪」
紧扣闽江学院“应用技术型”办学方向。“匠”喻技能深耕,“芯”指技术核心;榕根深扎土地,如工匠精神扎根实践。以“匠”致敬数控机床前凝神的学子,以“芯”礼赞实验室中迭代的代码。此处榕荫不遮星光,恰如技术匠心与育人情怀共生共长。
PART 6美芙栈道(暂名)命名示例:「融芳廊」
取自校歌“融汇中西领风骚”。“融”既指四季花卉交融成景,亦喻闽院学科交叉、文化共生的办学格局。“融芳”二字寓意闽院学子在多元知识中采撷芬芳,终成“博学多思”的复合型人才。