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作品一:
设计说明:标志包含以下几个元素:足球、五月的风、海浪
内部有两种元素组成:五月的风、足球
标志外形的蓝色圆形框,其象征着团结与互助之意,蓝色则表示大海 即青岛海滨城市的形象。
其中五月的风作为青岛的地标性建筑,象征五四精神在这座岛城蓬勃向上的发展和青少年奋发向上的冲劲,充满活力。一明一暗两个红色 分别代表竞技比赛的热血与青岛作为一个旅游大城的热情。
黑白两色的足球图案被五月的风所环抱,象征青岛拥抱校园足球,推广校园足球发展校园足球,青少年喜爱校园足球、热爱校园足球,并为之努力奋斗。体现了青年一代的对足球的热情和奋发向上的活力。
设计者:南云飞
作品二:
设计者:王健
作品三:
设计者:张倩南
作品四:
设计者:李刚
作品五:
设计者:颜建军
作品六:
设计者:颜建军
作品七:
设计者:宜阳路小学
作品八:激情飞扬
设计者:岳福成
作品九:青春为伴
设计者:杜文甫
作品十:
设计说明:整个标志代表飞速的足球,代表校园足球飞速发展,也表示青岛的”Q”字,
分开代表的足球和五月的风,中间的c代表校园的英文缩写
五月的风运用5笔绘制,与足球形状5和6相融合,与中间的6边形总共11笔,代表足球队11个队员
整体运用红色调,代表青岛的足球风风火火
设计者:青岛电子学校
作品十一:
设计说明:整个标志代表飞速的足球,代表校园足球飞速发展,也表示青岛的”Q”字,
分开代表的足球和五月的风,中间的c代表校园的英文缩写
五月的风运用5笔绘制,与足球形状5和6相融合,与中间的6边形总共11笔,代表足球队11个队员
整体运用蓝色调,代表青岛的碧海蓝天
设计者:青岛电子学校
作品十二:
设计说明:整个标志代表青岛的”Q”字,弯曲的线条代表青岛的海,整体绿色代表和谐,团结,中间的踢球人代表学生。
设计者:青岛电子学校
作品十三:
设计说明:整个标志QCF,是青岛校园足球的英文字母,弯曲的线条代表青岛的海浪。
设计者:青岛电子学校
作品十四:
设计者:马文芳
作品十五:
设计者:马文芳
作品十六:
设计者:尹振
作品十七:
设计者:徐尚林
作品十八:
设计者:张量
作品十九:
设计者:王鑫
作品二十:青春之球
设计者:苏志怀
作品二十一:
设计者:蔡银利
作品二十二:
设计者:李姝
作品二十三:追梦
设计者:尹会文
作品二十四:
设计者:宋娜
作品二十五:
设计者:迟德民
作品二十六:
设计说明:
中间是青岛象征雕塑五月的风
中间镶嵌一颗足球
脚下踏着海浪。
洋溢着青春与朝气
我所设计的会徽创意来自青岛的象征雕塑——五月的风。
青岛足球协会代表着一代年轻人。
我将青岛代表的雕塑和足球相融合,
像五月的风拥抱着足球。
脚下踏着海浪。
才是朝气蓬勃的青岛足球。
设计者:尚雪凝
作品二十七:
设计说明:创意主要是将青岛地域文化与校园足球文化现结合。秉着弘扬体育精神,并且能够充分体现校园足球运动的社会价值和教育功能,更好的彰显中国梦、体育梦、足球梦的深刻内涵。
作品含义:作品上半部分为太阳,因为八九点钟初升的太阳象征着青少年,下半部分则为足球形状,中间用波浪与帆船将二者切割开。四周用圆和弧线构成了一个个小人的形状,寓意着大家团结友爱。小人头部颜色为五环颜色,象征着体育精神。黄色的帆船则代表着希望与梦想。
设计者:程未杰
作品二十八:
设计者:贺国红
作品二十九:
设计说明:以足球为原型,把立体的足球利用线条表现出来,并与“连环扣”进行结合,连环扣,一环扣一环,表现出在足球场上,每个人都是团队里不可或缺的,并且运用红,黄,绿,黑,蓝等多种颜色,代表足球场上的学生们,青春洋溢,活力四射!
设计者:任美凤
作品三十:
设计说明:会徽创意来自于大卫 贝克汉姆。他是很多热爱足球人的偶像,当然,我也不例外。所以在我的设计中,我采用贝克汉姆右脚射门的经典动作为原型。将他以及黑色融入会徽中,同时,暗喻青岛校园足球协会也会培养出下一个贝克汉姆成为中国足坛的黑马。
会徽的外形我采用的是一面盾,我用黄色为主调色,运用渐变将盾填充,暗示青岛校园足协是热爱足球人的保护伞,也是他们坚强的后盾。
最后,我运用红色的线段将盾分成两个区间,左右各三条红、蓝色线段,因青岛三面环海,其中青岛的红墙别墅群最为迷人。所以,我将红、蓝线段代表于此。
设计者:许迎
作品三十一:足球梦
设计者:闫晓刚
来源:微信
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