500元 “喜”卷全城，诗凡文化吉祥物全城征集！ 2021-08-15

admin

                                               

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         “喜”卷全城
                                                                                                                                                                                        吉祥物征集方案
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 作品征集时间：
                                                2021年7月15日-8月15日
                                                作品征集日程：
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        大赛征集启动后，参赛选手加微信：16468433，获取报名表，并将参赛作品提交至邮箱：13877233113@163.com,命名方式为：参赛号+姓名+学校+吉祥物作品。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                作品征集范围：
                                                征集吉祥物形象卡通一个或者一组作品，只要对吉祥物设计有兴趣的3至18岁人群均可参加。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                作品要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          作品设计要求：
                                                符合艺术教育特性，阳光、健康、可爱和活泼的企业形象卡通作品。
                                                作品设计方式：
                                                每个设计图稿均应包括一个或一组吉祥物。以卡通形象为主，作品要有独特的创意、造型简洁、生动活泼。
                                               
                                               

示例：

                                               

                                               

                                               

                                               

                                               
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                投稿须知
                                                                       
                                                                        1、吉祥物设计稿规格不限；
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2、请在设计稿上标注吉祥物的名字，以及设计者的姓名和日期，并拍照发给我们。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        评选方式
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                        8月15日截至大赛作品征集，入围作品将由诗凡文化组织线上投票和专家评审，线上投票得分占比40%，专家评审得分占比60%。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 评委简介                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                路岩老师                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 守艺工作室创始人、黏土动画制作者、雕塑家、黏土动画教育者。                                                                                                                                                                                                                                                                        曾任北京幸运脸（LUCKY FACE）造型艺术设计创意中心CEO设计创作了貔貅体的视觉形象。并用四年时间纯手工打造了中国第一套粘土动画包装短片——《手艺》，并作为国家“非物质文化遗产月”特别节目百集《手艺》的片头包装连续四年在中央电视台播出。短片荣获2013年度中国影视技术学会“金帆奖”片头类一等奖。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         评委简介                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                蔡夏鹏老师                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 国家二级美术设计师职称                                                                                                                                                                                                                                                                        获国际商业美术设计师资格                                                                                                                                                                                                                                                                        从事美术教育和设计工作多年                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         评委简介                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                刘懿娴老师                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         　　 诗凡文化艺术学校联合创始人，1998年开始从事艺术工作，热爱教育，立“心”于做一名教育工作的践行者。现担任中国艺术人才认证中心评审委员、广西民办教育协会理事。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         投稿奖励                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          分享有礼：活动期间，凡转发本链接，累计收集37个赞即可到校领取价值499元免费摄影劵一张；（不能设置隐蔽功能哦）
                                                                入选有礼：我们会从众多参选作品中评选出前三名
                                                                第一名将获得：现金500元
                                                                价值580元的读书馆月卡一张
                                                                价值499元免费摄影劵
                                                                价值599元未来教育大礼包
                                                                颁发荣誉证书一本
                                                                第二名将获得：现金300元
                                                                580元的读书馆月卡一张
                                                                价值499元免费摄影
                                                                价值399元未来教育大礼包
                                                                颁发荣誉证书一本
                                                                第三名将获得：现金200元
                                                                价值499元免费摄影劵
                                                                价值399未来教育大礼包
                                                                颁发荣誉证书一本
                                                                最佳创作奖（10名）
                                                                最佳新人奖（10名）
                                                                可获得：价值499元免费摄影劵一张、价值399元未来教育大礼包、颁发荣誉证书一本。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                               

诗凡文化艺术培训学校是一所通过人文熏陶，倡导“新家庭教育”理念结合艺术特长生而打造的艺术培训学校。秉承快乐与专业的理念，围绕文化书房、艺术培训、师资考级及少儿考级、赛事组织四项核心内容开展校区建设，成功的举办了多届不同类型的大型少儿赛事，输送了大批的优秀孩子。

                               

                                （校园风貌）
                                更多的企业文化扫码获悉
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                        文字、编辑、图片丨刘勇超
                                        校对丨刘懿娴