郑州市商贸管理学校校庆LOGO设计投票

admin

岁月不居，时光荏苒

                       

五十年弦歌不辍

                       

五十年风雨兼程

                       

五十年不懈追求

                       

如今的大商贸

                       

即将迎来五十华诞！

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           为更好传承学校精神，展示学校办学历程，增强学校凝聚力，统一学校50周年校庆视觉标识，营造浓郁校庆氛围，此前，我们发起了郑州市商贸管理学校50周年校庆标识（logo）征集，自发布校庆标志征集公告以来，广大师生广泛响应，积极参与。来稿作品风格各异、构思新颖，承载着所有人对大商贸的爱。                                                                                               经初步筛选，以下10件作品成功入围。现在，希望你为郑州市商贸管理学校投票选出1个你心目中最棒的校庆logo吧！                                                                                                         
                                 
                                                                                        PART 01
                                                                                                                        1号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              设计说明：
                                                                                                                                                       本次设计是进行我校50周年logo设计，我采取用50数字来做轮廓，清晰表明我校建校50周年。我采取整体为红色，既能展现开校以来50年的红红火火，也表现出我校的整体的风光无限。因为我校文化为鼎文化，所以内部为一个鼎字，鼎字的下部为两个梯子，而上部则是一本展开的书，也代表了我们一起攀登“鼎”峰，更上一层楼！一起吸取知识的力量！鼎的四周则是我校的校训守正 笃实 敬业 乐群让我们不忘初心，牢记使命。
                                                                                                         
                                                         
                                                                                                                                PART 02
                                                                                                                                                        2号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       郑州市商贸管理学校50周年校庆logo设计以数字50为中心，利用中国传统书法手段，象征郑州市商贸管理学校五十年的沧桑历程和文化沉淀。数字5下方文字标识简洁明了，直观表达logo为郑州市商贸管理学校50年校庆所创作，数字0下方“1973-2023”字样更好的体现了五十周年校庆的庄重和热烈。主体为红色的鼎，观感端庄大气，表现郑州市商贸管理学校架构具有职教特色的“鼎汇”文化体系。
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 03
                                                                                                                                                        3号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       本标志设计50周年校庆校徽设计采用商贸管理学校校徽的标准颜色作为主色调，充分表现出吉庆的气氛，体现了商贸管理学校迎接50周年校庆的热烈与激情。途中采用“50”中的“5”体会出彩带的观感。回首五十年风雨与成就，展望未来商贸新篇章！
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 04
                                                                                                                                                        4号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       本logo,主体采用学校校徽的枣红色、橙色、白色，logo设计参考了50，以庆祝学校建立50周年。
                                                       logo设计理念：简介 时尚。
                                                       在logo的下方有一尊醒目的“杜岭方鼎”为突出学校鼎创文化，在当今社会，logo的简介设计，广为当今绝大多数现代人喜爱。
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 05
                                                                                                                                                        5号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       logo以形似＂鼎＂的图案下面的＂月牙＂图案托着上面的＂鼎＂月牙上一缕＂青烟＂映照在上面，体现出了学校在建校历史中像月亮慢慢升起照亮黑暗迷惘前进的方向。
                                                       将数字＂1973＂和＂2023＂建校开始时间到现在的50年时间融入logo之中，当我们看到的时候，就会想到50年中我们学校有哪些变化和辉煌时刻，而这恰恰是学校历史给予我们的。
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 06
                                                                                                                                                        6号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       画面表达了50周年校庆的主题，整个画面采用红色飘带作为设计主型，寓意着学校前进奋发的精神。从构图上以飘带的形式，标志整个构成由50和S构成，50代表着学校成立的50周年，S代表了商贸管理学校，采用了商贸管理学校的首字母S。色彩上采用了较为艳丽的红色和黄色为主色让画面显得有朝气、简洁大方更加喜庆。
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 07
                                                                                                                                                        7号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       本标志设计灵感来源于赛道，本校这50年发展就如同一条赛道，赛道前的点象征着50年发展中有着很多领导和老师、学生进入到学校发展这条赛道上。圆形和赛道在拐弯处相交，这就是我们学校现在所处的位置，是机遇是挑战，需要我们借助弯道实现超越，红色的圆也充分预示着通过努力我们必然会成功的决心。
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 08
                                                                                                                                                        8号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       1、标识以学校名称商贸两个字的拼音大写字母SM和数字50艺术渐变形成立体灵动数字50字样。
                                                       2、标识中数字“5”形似玄鸟、帆船、海洋，数字“0”形似朝阳、书卷、未来，寓意展翅飞翔的玄鸟迎着火红的朝阳飞向未来。绿色和渐变的橙色组成帆船乘风破浪、一往直前航行在蓝色的知识海洋。代表郑州市商贸管理学校50年励精图治，团结奋进的崭新面貌。
                                                       3、标识图案采用阳光积极的红色橙色为主，配以活泼灵动的绿色和蓝色，彰显学校守正笃实、敬业乐群的发展之道。体现教师孜孜不倦教书育人的敬业精神，以及学生积极向上、专心学习的拼搏精神。
                                                       标识整体形象灵动向上、简洁易识主题鲜明深厚，寓意郑州市商贸管理学校未来在校领导的带领下，团结奋进，继往开来。
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 09
                                                                                                                                                        9号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       本标志为郑州市商贸管理学校建校五十周年庆典设计。
                                                       设计整体以“学士帽”造型呈现，上方辅以古城墙标示，代表学校立足商都大地，勤勉办学，经过50年的发展，众多毕业生已经学有所成，可以展翅高飞。
                                                       标志中金色的“书本”造型又像“跑道”一般，方鼎造成跃然书间，寓意学校继续秉承具有职教特色的“鼎汇”文化体系，扎根职教，艰苦创业，继续创新“商贸工匠”新生代职业素养培养范式。
                                                       旋转的笔触构成数字“5”和“0”，简洁有力，代表着学校经过50年的发展不断总结过去的办学规律、把握现在的办学规律、探索未来的办学规律，向更高层次迈进的精神。
                                                       标志采用红、金为主色调，喜庆奔放，底蕴深厚，承前启后，继往开来，渲染出喜庆祥和的校庆氛围。
                                                                                                                                                                         
                                                                         
                                                                                                                                PART 10
                                                                                                                                                        10号作品
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      设计说明：
                                                                                                                                                                                       该标志以数字“50”作为设计基础，融入青铜鼎当中的吉祥云纹，体现了50周年庆的主题内容，并以青铜云纹装饰体现我校“鼎汇文化”。
                                                       该标志在色彩上采用商贸红作为主色调，整体华丽而不繁复，充分体现出校庆50周年的本质属性。
                                                https://mp.weixin.qq.com/s/RZYo8uU73R-kSqY8L9ylPA