“我和常工的故事”征集、“常工精神”表述语征集

admin

“我和常工的故事”征集展示活动                                                                                                                                                                        2023年是常州工学院建校45周年暨办学117周年，从常州师范教育百年文脉传承，到一流应用技术大学战略定位。每代常工人都留下了奋斗足迹，书写了最美芳华。为深入挖掘、凝练常工精神文化，全面提振新征程推动学校事业高质量发展的精气神，学校决定组织“我和常工的故事”征集展示活动。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集主题
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                        在学校发展进程中，一代代踏实勤勉、敢想敢闯的常工人写就了一个个动人的诗篇。这些岁月长河中的“常工故事”，如同涓涓细流汇集成常工精神，鼓舞和激励着后辈们奋楫逐浪、坚定向前。亲爱的常工人，我们向您发起诚挚邀请，请您为“我和常工的故事”书写触动心弦而又意义深远的美好一页。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集对象
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        本次活动面向离退休教职工、广大校友、在校师生、家长等开展，以集体或个人等方式参与均可。
                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                03
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        第一阶段：即日起至2023年5月30日。
                                                第二阶段：长期征集有效。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                04
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集内容
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        大到学校改革、建设、发展的峥嵘历程，小到学校一人、一事、一物，都是我们期待聆听的动人故事。作品内容要大力弘扬社会主义核心价值观，紧扣活动主题，传播校园正能量，包含但不限于以下内容：
                                                1.回顾建校历史，以见证者、亲历者的角度，讲述在常工求学、工作期间，反映学校办学理念、优良传统、发展变迁、重要事件、重大活动的故事；讲述能够展现常工人在创新创业、服务地方、强校兴国实践中的昂扬姿态和常工力量的故事。
                                                                                                                                                2.记录成长经历，围绕求学经历、师生情谊，记录在校期间勤奋学习、刻苦上进的岁月，抒写母校情怀、师生情谊等，展现母校情、师生情、同窗情的感人故事。
                                                                                                        3.深情寄语母校，提供与母校有纪念意义的照片、纪念物等，分享背后的故事，对母校表达深情的告白、祝福、期待等。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        05
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集形式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        作品要注重政治性、时代性、思想性、艺术性相统一，内容健康、积极向上，包含但不限于以下形式：
                                                1.摄影类作品：作品不限拍摄设备（手机、相机均可），单幅、组照均可，JPG格式。作品应真实客观，不可对原始图像做影响真实性的调整和润饰。
                                                2.绘画类作品：作品种类与形式不限，也可为数字绘画作品。作品须以高清图片、JPG格式提交。
                                                3.视频类作品：作品时长不限，需采用MP4、MOV等常用视频格式。作品形态可为纪录片、VLOG、动画等。
                                                4.文字类作品：作品文体不限，篇幅不限，以记叙文为佳。要求真情实感，言之有物。
                                                5.VR、AR类作品：作品运用VR、AR等技术，技术运用得当，互动效果良好。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                06
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        参与方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        请将作品发送至党委宣传部邮箱xcb@oa.czu.cn，邮件主题标注“[我和常工的故事]作品类别+所在单位+作者姓名”，邮件正文需注明作者真实姓名、身份、入校时间、通讯地址、手机号、作品标题及作品简要说明（100字左右）等。党委宣传部组织专家组进行评审，颁发奖状及纪念品，后续将优秀作品在校园官方网站、官方微信微博、官方抖音号快手号强国号、校报、橱窗等平台展播，并向外媒及上级部门推荐。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                07
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        注意事项
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        作品必须为原创作品，参与者应当确保对其来稿作品享有独立、完整、明确、无争议的知识产权，严禁抄袭等一切不当或违法行为。参与者应确保其作品不涉及法律纠纷，由此产生任何纠纷，均应由参与者本人承担全部法律责任。参与者提交作品即视为同意免费授予学校对来稿作品宣传、展示、发表、放映、出版、复制及信息网络传播的权利。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                08
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        联系方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        联系人：夏老师；
                                                联系方式：88510043
                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

02

                                                                                                                                                                                                                                        “常工精神”表述语征集
                                                                                                                                                                                                                        大学精神是一所高校办学理念、办学特色和人文精神的集中体现，是引领师生开拓创新、锐意进取的精神动力，是学校文化建设的重要内容。为迎接建校45周年暨办学117周年，进一步激发师生员工的爱校荣校热情，增强师生员工的凝聚力与归属感，形成强大的精神支撑和行为导向，学校决定面向校内外开展“常工精神”表述语征集活动。现将有关事项通知如下：
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集时间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                        即日起至2023年5月30日
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集对象
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        公开征集（面向全体师生和校友，热忱欢迎社会各界人士参与）
                                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                03
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1.“常工精神”表述语要植根于学校“面向基层、服务地方”的办学定位，要彰显“在服务常州中获取资源、在扎根常州中打造特色、在贡献常州中提升能力”的办学方略，要与“团结、严谨、求是、创新”的校风和“教会学成、守正有为”的校训一脉相承、与时俱进。
                                                2.“常工精神”表述语征集活动，是学校建设和发展中的一件大事。各二级基层党组织要高度重视、大力宣传、精心组织，积极发动本单位师生员工、离退休老同志和广大校友积极参与，建言献语，踊跃投稿。要使征集的过程成为进一步推动学校文化建设和强化办学特色的过程，成为对广大师生员工进行爱校、荣校教育的过程。
                                                3.“常工精神”表述语原则上不超过16个字，表达词立意高远、生动简洁、催人奋进。文本出处及寓意附300字以内的文字说明，如有典籍出处请注明。
                                                4.各二级基层党组织要在广泛讨论、集思广益的基础上，至少报送5件“常工精神”表述语师生作品。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                04
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        以电子邮件形式投稿，邮件主题标注为：“常工精神”投稿，提交《“常工精神”表述语征集表》（详见附件2）。
                                                投稿邮箱：xcb@oa.czu.cn
                                                联系电话：0519-88510043（内线：6043）
                                                联系人：夏老师
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                05
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        评选方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1.组织相关方面专家组成评审组,对所有应征作品进行筛选，推荐入围作品。
                                                2.广泛征求全校师生员工对入围作品建议，评选结果在学校网站上公布。
                                                3.获奖作品知识产权和使用权自动归学校所有，学校可对获奖作品进行全部使用、部分使用或修改使用，其他任何组织和个人不得擅自使用。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                06
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        奖励办法
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        对本次“常工精神”表述语征集活动入围的作品、选用的作品给予一定奖励。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                07
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        权益说明
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        所有作品应为作者本人创作，未侵犯他人著作权及其他知识产权；并未在报刊、杂志、网站及其他媒体公开发表或进行版权登记，如涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者本人承担一切后果。
                                                                                                                                                                                                 
                                                附件1：中外大学精神典型案例.pdf
                                                附件2：“常工精神”表述语征集表.docx