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jou_jxtw 江苏海洋大学机械工程学院 2023-09-06 10:30 发表于江苏

— 机械工程学院 —
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机械工程学院全体师生：院训集中体现着学院的办学理念、治学精神和文化内涵，是全体师生共同遵循的行为规范和努力实现的价值追求。为了进一步营造良好的育人环境，切实增强师生的认同感、归属感与凝聚力，有力推进学院文化建设和发展，近日，学院在师生中组织开展了院训征集活动。自征集通知发出以来，活动反响热烈，全院师生踊跃参与。经过学院初评，最终入围院训作品9件，现启动投票环节，快为你喜欢的作品投上一票吧！ 江苏海洋大学机械工程学院2023年9月5日
01毓德厚学 匠心笃行
毓德：涵养德性，陶冶身心。强调遵循党的教育方针，落实立德树人根本任务，重在对学生道德品质、精神层面的塑造与提升，传承历史文化，践行社会主义核心价值观，培育良好的道德自觉，以德立院、以德育人。
厚学：学识广博，厚积薄发。强调博闻多识，也强调笃学不倦，笃行强志，培养学生不断跟踪机械工程及相关领域的前沿技术，体现了矢志探求真理、勇于开拓创新的价值追求。
匠心：强调要秉承“工匠精神”，用心做到敬业、精益、专注、创新，坚持把追求卓越、精益求精作为师生的价值取向和行为标准。
笃行：典出：《礼记·中庸》，原文：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”笃行，是指用学习得来的知识和思想指导实践，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。


02创新 务实 博学 严谨
创新：要求师生具有创新的思维，创新的方式，用创新来对接未来需求，用创新来迎合时代发展。
务实：要求师生讲究实际，务实笃行。致力于实在和具体的事务。
博学：学习机械专业知识及力学、化学、材料、电工、数学……等众多并行相关知识。
严谨：师生应该抱有精益求精的态度，精雕细琢的做事方式。学习上要严谨，工作中也需要严谨。


03实学笃志 知行合一
“知行合一”取自王阳明心学中其精神内涵，即认识观与实际行为相辅相成，是密不可分的。“笃志”取自《论语·子张》：“子夏曰：‘博学而笃志，切问而进思，仁在其中矣。’”
“知行合一”揭示了一种境界，表达了全院师生以及学院整体的哲学追求。
“实学笃志”即强调一种精神，凸显了全院师生以及学院的求真务实的精神状态，“实学”是强调崇实黜虚、经世致用，关切时代主要矛盾，将学术研究主动融入国家发展之中，“笃志”是专心一志，强调“博学笃志，切问进思”。


04精机善械 笃行创新
“精机”，精细制造精密机械，符合新时代机械发展追求。
“善械”，善于使用工具和器械。
“精机善械”，意指倡导师生凡事注重细节，精益求精，修身养性，胸怀大志，为社会培养专业能力强的高级技术人才。
“笃行”,践行所学，学以致用，知行合一。
“创新”，开拓进取，与时俱进。
“笃行创新”，在日新月异的教育改革形势下，紧跟时代节拍，践行所学，学以致用，知行合一，瞄准机械工程学科的国际前沿技术，不畏困难，发扬创新精神，开拓进取，不断取得创新的、领先的成果。


05精益求精 创意未来
机械工程学院是一个致力于研究机械工程技术的学院，涉及机械设计、制造、自动化等多个方面。因此，“精益求精”强调了机械工程学院的学生们应该具备扎实的技术功底和对精准制造的追求，为机械工程行业的发展做出不可或缺的贡献，而“创意未来”则表明了机械工程学院的学生们应该不断地探索新技术、新方法、新思路，从而推进未来的机械工程技术。

06厚德博学 创新创造
这句院训紧扣校训，既强调了学院对于厚德博学的重视，又强调了学院对于创新创造的追求。这句院训的内涵非常丰富，鼓励学院师生以厚德为基础，以博学为前提，以创新创造为目标，为社会做出更多的贡献。同时，这句院训言简意赅，易于记忆。
校训和学院特色的结合：学院的院训可以结合校训，强调学院特色和育人目标。通过与校训的结合，院训可以更好地表达学院的理念和特色，并使学院师生更加认同和接受。


07机械智造 铸就卓越
作为机械工程学院的院训,“机械智造，铸就卓越”突出了学院的特色和办学理念。体现了学院培养具有创新精神和实践能力的专业人才，秉承着“严师尊道，明德至善”的校训。
首先，“机械智造”代表了学院的特色和发展方向。作为机械工程领域的重要组成部分，机械智造注重研究智能制造、数字化设计等先进技术，涵盖了机械设计、机电工程、控制技术、材料科学、计算机技术等多个学科领域，是未来制造业发展的必然趋势。
其次，“铸就卓越”则强调了学院对于人才培养的高要求。在学院的育人传统中，既重视知识与专业技能的培养，同时也注重学生的人格塑造和价值观培养，希望每一位学子都能够成为具备高尚品格的优秀人才。
因此，“机械智造，铸就卓越”是一个既融合了学院特色和办学理念，同时也寓意深刻、内涵丰富的口号。该院训要求我们在追求卓越的过程中，坚持技术创新与实践，注重教育质量和人才培养，致力于成为行业领袖和社会贡献者。


08毓德厚学 善技致远
毓德：涵养德性，陶冶身心。强调遵循党的教育方针，落实立德树人根本任务，重在对学生道德品质、精神层面的塑造与提升，传承历史文化，践行社会主义核心价值观，培育良好的道德自觉，以德立院、以德育人。
厚学：学识广博，厚积薄发。执着专注、精益求精，强调博闻多识，也强调笃学不倦，笃行强志，培养学生不断跟踪机械工程及相关领域的前沿技术，体现了矢志探求真理、勇于开拓创新的价值追求。
善技：善于技巧，长于实践。精技强能，体现了探求学问与躬行实践相统一的行为风范，强调“上手快、后劲足”，学习要注重理论联系实际，着力培育学生的动手能力、自学能力、科学思维能力。
致远：致力理想，追求卓越。着力培养学生具备继续学习适应发展的能力，能够适应行业和社会经济持续发展的需求，培育学生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命。


09忠信砺学 惟实匠行
忠信：对党忠诚，诚实守信。诠释了学院坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，遵循党的教育方针，坚持立德树人，教育引导学生树立报国理想，心怀“国之大者”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。砺学：磨砺学品，探究学问。学以致用，践行所学，崇尚技能，强调对学生才干和能力的培养，培养学生具备分析与解决机械工程领域复杂工程问题的能力，在理论与实践的结合中做到知行合一。惟实：讲求实际，求真务实。始终坚持正确的办学方向和价值判断，崇尚科学，遵循规律，培养学生能够不断跟踪机械工程及相关领域的前沿技术，对机械工程领域复杂问题提供系统的解决方案。匠行：锐意求进，追求极致。培养学生始终怀抱追求卓越的奋斗之心，弘扬精益求精的“工匠精神”，唯有遵循一丝不苟的工匠准则，敬业、精益、专注、创新，才能最终实现创新创造的目标。

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编辑 | 孙凯文
责任编辑 | 张帅、王远
审核 | 马奔传
终审 | 高勇


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