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南京晓庄学院90周年校庆标识(LOGO)网络投票

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论坛元老

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发表于 2016-10-16 02:23:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1.每人每天可投一次.
2.每次须投满五票.
第 1 号作品

设计说明:标识以90周年的“90”为主体,融入了火焰、舞动的彩带和南京晓庄学院校徽等设计元素。火焰代表欢乐与庆典,彩带代表喜庆与传承,标识整体代表着坚韧与和谐,象征学校在办学中不畏艰难、勇往直前的职业精神。

选中第1号作品


第 2 号作品

设计说明:标识将“90”与“行知”二字相结合(9=行,0=知),意为“知行合一”的晓庄精神。logo配色为红色到紫色的渐变色,像一个大写的“X”,对应“晓庄”的首字母,更像奔跑的人,象征90年来学校奔跑在教育前线。

选中第2号作品


第 3 号作品

设计说明:标识以晓庄的“晓”为创意表现点,飘逸的彩带烘托出庆典氛围,灵动舒展的环绕形成了书法“晓”的形态,数字”90“在整体结构中展现。彩色的虚影增加了彩带的动势,也体现晓庄人的青春活力。

选中第3号作品


第 4 号作品

设计说明:标识主体由彩带环绕成的“90”构成,烘托庆典欢快的氛围,也构成了晓庄“晓”的拼音首字母“X”,同时如一对翅膀,站在一个起点展翅高飞。飘动彩带从一颗心的心态开始,一路舞动环绕,形成校徽的结构,体现了手手相牵的传承精神。

选中第4号作品


第 5 号作品

设计说明:红与黄的渐变,象征初升的太阳,充满希望。在汉字“晓”的基础上演变而来的徽标,体现晓庄的活力与文化传承。另徽标形象是一个抽象的运动少年,与“90”结合,表现青春活力与拼搏精神。左边的日字偏旁上部,是校徽简化而来。

选中第5号作品


第 6 号作品

设计说明:标识以数字“9”有机地变化为绚丽的纽带以及展翅翱翔的凤凰与校徽组成“90”造型,烘托出校庆喜庆、欢乐、祥和的氛围,展翅翱翔的凤凰彰显着学校与时俱进、锐意创新的时代精神。数字“0”以校徽代替,体现专属性的强烈的个性魅力。

选中第6号作品


第 7 号作品

设计说明:标识以数字90为创意,融入校徽、凤凰、长江、字母X等元素。长江,体现南京“长江之滨”的地域特点,并象征晓庄学院“基础教育源头”的地位。凤凰为百鸟之王,聪慧灵性,象征南京晓庄学院人才辈出。

选中第7号作品


第 8 号作品

设计说明:标识以“90”为核心元素,画面色调鲜艳,象征学院各科共同发展。90中“9”为火焰,代表90年来的辉煌成果和为基础教育事业做出的杰出贡献。90中“0”演变为含苞欲放的花蕾、打开的书本、祥云与吉祥鸟的结合,突出“教书育人”的形象。

选中第8号作品


第 9 号作品

设计说明:以90为主体,主色调为大红色,配合金色泛光效果,突出喜庆感,将陶行知像浓缩进主图,意味晓庄精神生生不息。双野草交叉形成大写字母“X”,与左侧锄头“Z”形成搭配,XZ既是“晓庄”首拼,也是“行知”首拼,含义浓厚。

选中第9号作品


第 10 号作品

设计说明:以校徽主体图案和“90”为设计元素,变形为飞舞的凤凰,飞扬的红绸,无穷大符号。凤凰体现历史积淀与文化传承,象征人才的腾飞。红绸舞动出各项事业持续发展与喜庆氛围。无穷大符号循环往复生生不息,体现晓庄精神。

选中第10号作品
 
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第 1 号作品

设计说明:标识以90周年的“90”为主体,融入了火焰、舞动的彩带和南京晓庄学院校徽等设计元素。火焰代表欢乐与庆典,彩带代表喜庆与传承,标识整体代表着坚韧与和谐,象征学校在办学中不畏艰难、勇往直前的职业精神。

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第 2 号作品

设计说明:标识将“90”与“行知”二字相结合(9=行,0=知),意为“知行合一”的晓庄精神。logo配色为红色到紫色的渐变色,像一个大写的“X”,对应“晓庄”的首字母,更像奔跑的人,象征90年来学校奔跑在教育前线。

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第 3 号作品

设计说明:标识以晓庄的“晓”为创意表现点,飘逸的彩带烘托出庆典氛围,灵动舒展的环绕形成了书法“晓”的形态,数字”90“在整体结构中展现。彩色的虚影增加了彩带的动势,也体现晓庄人的青春活力。

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第 4 号作品

设计说明:标识主体由彩带环绕成的“90”构成,烘托庆典欢快的氛围,也构成了晓庄“晓”的拼音首字母“X”,同时如一对翅膀,站在一个起点展翅高飞。飘动彩带从一颗心的心态开始,一路舞动环绕,形成校徽的结构,体现了手手相牵的传承精神。

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第 5 号作品

设计说明:红与黄的渐变,象征初升的太阳,充满希望。在汉字“晓”的基础上演变而来的徽标,体现晓庄的活力与文化传承。另徽标形象是一个抽象的运动少年,与“90”结合,表现青春活力与拼搏精神。左边的日字偏旁上部,是校徽简化而来。

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第 6 号作品

设计说明:标识以数字“9”有机地变化为绚丽的纽带以及展翅翱翔的凤凰与校徽组成“90”造型,烘托出校庆喜庆、欢乐、祥和的氛围,展翅翱翔的凤凰彰显着学校与时俱进、锐意创新的时代精神。数字“0”以校徽代替,体现专属性的强烈的个性魅力。

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第 7 号作品

设计说明:标识以数字90为创意,融入校徽、凤凰、长江、字母X等元素。长江,体现南京“长江之滨”的地域特点,并象征晓庄学院“基础教育源头”的地位。凤凰为百鸟之王,聪慧灵性,象征南京晓庄学院人才辈出。

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第 8 号作品

设计说明:标识以“90”为核心元素,画面色调鲜艳,象征学院各科共同发展。90中“9”为火焰,代表90年来的辉煌成果和为基础教育事业做出的杰出贡献。90中“0”演变为含苞欲放的花蕾、打开的书本、祥云与吉祥鸟的结合,突出“教书育人”的形象。

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第 9 号作品

设计说明:以90为主体,主色调为大红色,配合金色泛光效果,突出喜庆感,将陶行知像浓缩进主图,意味晓庄精神生生不息。双野草交叉形成大写字母“X”,与左侧锄头“Z”形成搭配,XZ既是“晓庄”首拼,也是“行知”首拼,含义浓厚。

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第 10 号作品

设计说明:以校徽主体图案和“90”为设计元素,变形为飞舞的凤凰,飞扬的红绸,无穷大符号。凤凰体现历史积淀与文化传承,象征人才的腾飞。红绸舞动出各项事业持续发展与喜庆氛围。无穷大符号循环往复生生不息,体现晓庄精神。

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