东河区教育局首届教师讲书大赛LOGO征集揭晓

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活动主题
“书香东河 我是讲书人”东河区教育局首届教师讲书大赛LOGO征集活动
主办单位：东河区教育局
承办单位：樊登读书东河授权点

一、活动背景及目的
为了更好的宣传和推动“书香东河 我是讲书人”的活动，让此次活动影响更多的人群加入全民阅读的行列，我们需要征集能够体现本次活动价值、时代特征、积极阳光、辨识度高、易传播的活动LOGO。

　　二、评审结果
　　经过为期5天的大众投票及包头市东河区教育局、樊登读书东河授权点、“书香东河 我是讲书人”主委会综合评审，最终确定，获奖LOGO名单如下：
　　
　　一等奖1名：荣获奖金1000元及荣誉证书
七号作品： 总票数43
　　
设计者：刘思道设计理念：
1.此标识以“书香东河”为主旋律，直入主题。
2.以开卷有益，翻开的“书”相辅相成。
3.展开的书表明全民阅读的中心思想，整体简洁明快，易于识别。
　　
　　二等奖2名：荣获樊登读书年卡一张（价值365元）、樊登小读者年卡一张（价值388元），及荣誉证书
十一号作品 总票数：1233

设计理念：
1.此标识主题为：“书香东河 · 我是讲书人”，由两个重点元素构成。一个元素是直接以“书”为主题原型，围绕开卷有益、全民阅读的中心思想，以讲书为主题的形象，书籍象征全民读书。
2.第二个元素在书中穿插一个“讲”字，直扣“讲书人”主题。简洁明了。
3.标识色彩以“深红”色为主，以浓墨重彩，有一种强烈的感染力，代表人的读书欲望。整体简洁，易于识别。
　　
三号作品 总票数：285
　　设计者：王国梁

　　设计理念：
　　1.logo主要由汉字“东河”结合书的造型创意而成。
　　2.汉字“东河”突出了logo的地域属性，结合书的造型非常直观的表现出了 “书香东河”的主旋律。书脊是话筒的造型，三条蓝色弧线是声音的传达，意象的表达了讲书这一主题，也体现了本次活动的广泛传播性和深远影响力。
　　3.绿色是生命的象征，体现了健康、朝气蓬勃、充满生机和活力；蓝色是智慧的象征，体现了此项活动是一个传播知识和智慧的平台。
　　4.logo整体构思新颖、色彩明快、简洁明了、富有美感，便于识别和记忆。
　　
　　三等奖3名：荣获樊登读书年卡一张（价值365元），及荣誉证书
九号作品 总票数：903
　　设计者：王若宇

　　设计理念：
　　1.上面黄绿色拱形象征阴山山脉，下面草绿色水寓意涛涛黄河，中间托起一个“书”字，其中两笔较粗的横划演绎为古建飞檐，是老包头的象征，“书”字的“口”部用“书香东河”代替直指主题。
　　2.还可以把黑色部分看作一只帆船，与山水相融合，寓意：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
十二号作品 总票数：11
　　设计者：郭天真

　　设计理念：
　　以“书籍”，人物，毛笔等三个形象为主，颜色以褐色为主色调。翻开的“书”上边有读书人与毛笔。突出了崇尚阅读、倡导阅读、引导阅读，开展全民讲书活动的必要性和关键性。
十四号作品 总票数：19

　　设计者：邹小娟

　　
　　设计理念
　　1、标志作品以“东河教师讲书大赛”首字母“DHJSJSDS”与蓬勃向上的人、书本、奋飞的鹏鸟、饱满的旭日、飞扬的飘带等元素巧妙融合。
　　2、标志中的旭日与书本结合，犹如正在讲书的教师，突出讲书大赛特色。蓬勃向上的人物、腾飞的鹏鸟、以及饱满灿烂的红日，充满勃勃生机与无限活力，充分展现了东河教师勇于创新、开放腾飞、海纳百川、追求卓越的时代精神品质。腾飞的鹏鸟，深刻蕴涵着讲书大赛快速腾飞和又快又好健康发展。饱满的旭日，象征美好光明的未来。
　　3、标志整体简洁动感、造型洗练，形象鲜明、视觉冲击力强、具有独特的个性和时代感，具有极强的识别性和表现力。
　　
　　
　　优秀创意奖5名：荣获荣誉证书一份
一号作品 总票数：23
　　设计者：陈一雄

　　设计理念：
　　1.标志含“DH”，“DH”是“东河”的首拼,代表东河区。
　　2.翻卷的书页与飞翔的鸟儿有机结合,寓喻书香弥漫东河大地。
　　3.话筒代表我是讲书人。
　　4.展翅飞翔的鸟儿寓喻读书之风方兴未艾、蓬勃发展的良好态势。
　　
四号作品 总票数：15
　　设计者：荣蓉

　　设计理念：
　　1.外环代表一个爱读书的城市，灵感来源于接受别人递过来的书。
　　2.中间绿色平面代表一个平台，和大家分享读书感悟。
　　3.中部左右绿叶代表讲解的书籍内容。
　　4.红色原点和绿色叶子代表我是讲这本书的人。
　　
六号作品 总票数：40
　　设计者：大卫

　　设计理念：
　　1.打开的书本代表读书，知识、传承。
　　2.盛开的荷花和点燃的蜡烛代表着教师，寓意着光明与引导。
八号作品 总票数：17
　　设计者：许冬冬

　　设计理念：
　　1.圆形+书，寓意知识渊博的大脑，突出讲书人的知识源于书本，融汇于大脑。
　　2.身体上鹿形图案：鹿城的寓意，城市象征。
　　3.成方形讲台，说明讲书人是教师的身份。
　　LOGO整体设计理念：知识+绿色+环保+创新，采用常见的几何图形构图，简单明确，一目了然。颜色采用绿色+棕色，绿色指环保，棕色是鹿的毛色，意在表明鹿是包头的城市象征。
十三号作品 总票数：17
　　设计者：覃小波

　　设计理念：
　　1、徽标由“东河”拼音缩写“DH”组合造型，线条同时有机地变化为层叠的书页、昂扬向上的教师、翱翔的鹏鸟、黄河、燃烧的蜡烛、灿烂的朝阳、舞动的飘带。
　　2、层叠的书页与昂扬向上的老师有机交融、相辅相成，线条舒展奔放、大气磅礴，饱含着前进的动力和气势，象征大赛飞速的发展步伐和广阔的发展前景，彰显着东河区教育工作者锐意进取，追求卓越的时代精神。
　　3、徽标主题突出、形神兼备、色调鲜活、创意新颖、寓意丰富、易于识别推，视觉冲击力强，富有美感、动感和时代气息。
　　最具人气奖3名：荣获荣誉证书一份
二号作品 总票数：301
　　设计者：李喜军

　　设计理念：
　　1.书香之树，图中以“东河”拼音大写首字母“D”、“H”变形构图作为树干，展开的书卷作为树冠构成大赛 Logo主图，寓意为植根于东河沃土的书香之树，枝繁叶茂，全民阅读蔚然成风。
　　2.左下角利用梯形凸台及“毛主席字体”显示“我是”，图形正下方用艺术字显示“讲书人”，图形正上方显示“我是讲书人”的大写拼音，体现本次活动的主题“书香东河 我是讲书人”。
　　3.图形整体色彩以绿色为主基调寓意阅读给人以希望，图形中“讲书人”采用五彩颜色寓意阅读使人们的生活五彩缤纷，图形中央用微笑的嘴型寓意阅读给人们带来快乐。
　　
五号作品 总票数：137
　　设计者：王倩雯

　　设计理念：
　　1.浅黄色代表人人都在读书，东河是一座书香之城。
　　2.咖啡色代表读书之后，思想，心灵有了跨越式的进步。
　　3.底部文字代表讲书的人手持话筒，为大家讲解读书感受。
十号作品 总票数683
　　设计者：张懿萱

　　设计理念：
　　一.设计定位：
　　1.视觉效果：阳光、追求、稳定、形象、直观、
　　2.设计语汇：图文化、装饰性、时代性、国际化
　　二.设计主题：
　　“书香东河，我是讲书人”
　　三.构成诠释：
　　1.logo设计体现以阅读为基础，以讲书为形式，以联想为依据，充分展示教师风采，以推动全民阅读的大赛理念。
　　2.本logo构成中以圆为基本要素，圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着“圆满”和“饱满”，是自古以和为贵的中国人所崇尚的图腾。圆上没有封闭的部分代表我们在阅读中的不足，需要弥补才能成为完整的圆。内充的上为麦克风，下为书籍，麦克风的线绕成一本书，可见，讲书的基础来自阅读，和比赛完美契合。
　　3.本logo以黄色为主，象征积极、阳光、乐观、充满活力的东河人。
　　4.右边三个字“读悟道”，左边三个字“阅品讲”，横着来看，每行两个字恰好构成“阅读”、“品悟”、“讲道”，在阅读过程中为层层递进的关系，与活动理念相呼应。
　　三、活动联系
　　1.以上中奖名单的设计者请携带身份证于8月12日上午9：00，到樊登读书东河授权点领取证书和奖品。
　　2.咨询电话：杨老师15044974165、吕老师18547205878
　　3.樊登读书东河授权点地址：包头市东河区和平路与新中路口东100米路北
　　

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