2021年青年i猪暑期训练营暨挑战赛 logo及T恤征集初选

admin

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   2021年青年i猪暑期训练营暨挑战赛
                                       

logo及T恤征集初选

                                                                                                                                                                                                        GRADUATION
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                【青年i猪联盟拟联合行业企业，于7-8月组织首届“青年i猪暑期训练营暨挑战赛”活动，通过组织在校生赴企业实习基地开展实践和培训，而后集中组织模拟面试及技能大赛检验实践成果，从而打造“培训+实践+考核”三位一体的闭环人才培养模式，形成联盟品牌活动，创新校企联动模式。】
                                        Now
                                        面向联盟高校广泛征集的“青年i猪暑期训练营暨挑战赛”标志（logo）和T恤设计方案受到热烈响应，让我们来一睹参赛作品的风采吧！
                                        为你喜欢的作品投上一票！
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          11
                                                                                                                                                        logo
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      01 设计者：Bob
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：LOGO以三个青年手拉手环绕组合成，胖嘟嘟的小猪为设计主体。三个青年手拉手体现为了打破校企之间的人才培养隔阂，让在校学生更洁楚地了解行业现状以及企业的用人需求，同时创新农牧企业宣讲、人才选拔和培养模式，让用人企业更全面地了解学生挖掘企业真正需要的人才青年猪暑期训练营暨挑战赛”活动，通过组织在校生赴企业实习基地开展实践和培训，而后集中组织模拟面试及技能大赛检验实践成朱，从而打造“培训+实践+考核”三位一体的闭环人才培养模式，形成联盟品牌活动。创新校企联动模式。提取小猪的猪息特征，体现行业属性，外框的圆与猪息组合成胖嘟嘟的小猪同脸形象，具有亲和力和识别性。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  02 设计者：冯子轩
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：Logo继承了爱猪联盟原有Logo的特色和理念，又加以创新和发展。
                        猪的形象与联盟Logo中猪的形象一致，且都以蓝色调为主，特色继承有助于公众识别，可以认出是同一主办方。
                        猪的姿态有所变化，整体是身体朝正，头歪向正右方的一只小猪。整个logo由猪头和字母i构成。风格简约时尚现代，蓝紫色调，营造出一种未来感，适合竞争赛事和农业技术主题，整个logo有一种蓬勃向上的力量，象征莘莘学子昂扬向上的精神。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  03 设计者：黄连芳
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：标识作品以青年英文“Y”、生猪、人形、飞鸟等元素，标识设计简洁明了，寓意深刻字母“Y”取青年英文字母首字，突出青年特点。三个人形，代表着三生万物，突出更多青年参与挑战赛。飞鸟昭示着挑战赛蓬勃发展的美好前景。整个标志饱满大气，和谐统一，色彩明快，主题鲜明，构思新颖，寓意深刻，具有鲜明的时代特征和艺术表现力。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  04 设计者：黄涛
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：/四个不同颜色的造型的人形，代表训练营的青年们/形象、简洁、明快、易识别易应用。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                黄、红为主
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                绿、黄、红为主
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        05 设计者：魏翊
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：
                        1. logo 整体以“青年 i 猪联盟”中“i”和“猪”的主体，充分展现联盟以猪为核心，以爱为责任的理念。
                        2. 本图以圆形和文字为基本要素。圆形代表圆满和谐，其又可以自由滚动代表联盟有无限的发展可能。猪头上有 “i”的标志，代表我
                        们作为农学人的一份子，任何时候都要头顶一份责任，一份爱心。文字清晰明了，生动可爱，通过简单可爱的图形语言与大众沟通，
                        使联盟的信息得以快速传递。
                        3. 本 logo 有两个配色方案：以绿、黄、红为主色。绿色象征：自然、健康、安全；黄色象征：活力、力量；红色象征：
                        爱心、团结。
                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  06 设计者：杨锦琳
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：
                        1.Logo构成了“i”字母，表现了“i猪训练营”的主题。
                        2.i下半部分由白色构成一只猪的头像，和“i猪训练营”公众号头像相同，表现了研究内容与猪息息相关。
                        3. 整体以“i猪训练营”公众号头像的两种蓝色为主，展现了联系与改变。
                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        07 设计者：张萌
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：
                        01.
                        02.标识以猪为主元素设计，体现生猪养殖的主题。标识由字母i和pig的首字母P变形设计而成体现“i猪”这一名称。
                        标识设计方案简洁靓丽极富视觉冲击力和现代艺术感染力充分展示品牌形象。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        08 设计者：张倩倩
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：
                        01.“青年i猪暑期训练营暨挑战赛”是“青年i猪联盟”举办活动之一，因此其LOGO只需要在联盟LOGO的基础上稍加变化即可，这样在体现活动主旨的同时，又强化了联盟传播性。
                        将原联盟LOGO中的空白直线形状换为萌芽，取训练营和挑战赛是为企业培养和选拔新员工之意，他们是朝气蓬勃的萌芽，是即将注入企业的新鲜血液。
                        02.颜色：由“青年i猪联盟”LOGO中的两种基本颜色渐变而来，与联盟颜色一致，这是联盟的特色，代表是青年i猪联盟的活动LOGO，而不是其他企业的LOGO。
                        猪鼻子：即猪。
                        萌芽：取训练营和挑战赛是为企业培养和选拔新员工之意，他们是朝气蓬勃的萌芽，是即将注入企业的新鲜血液。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  09 设计者：张兆博
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：
                        Logo以猪为设计原型，主体颜色由火红色向橙黄色过渡，两种颜色混动搭配，充满青春活力；猪整体设计中融入YOUTH首字母“Y”的构造（两个猪耳朵和肢体整体酷似“Y”），寓意我们的青年，意气风发，向比赛奔赴而来；创新性的给猪加上领带，既能够体现校企联动的商务气息，又能展现出挑战赛的规范性；同时猪的鼻孔和领带结合构成字母“i” ，寓意“爱“，爱猪亦爱联盟；外周加以青年i猪联盟的英文元素，突出大赛的主办方。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  10 设计者：light
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：logo设计以青年i猪联盟的英文Youth i Pig 为灵感，取首字母Y，i，P，构成一头奔跑的小猪形象。其中logo左边部分由大写字母Y和小写字母i组成，构成了张开双臂的人字形，寓意着青年i猪联盟热情欢迎各位营员的到来，也表达了热情友好的训练营氛围。logo右边主要部分由字母P形变而来，构成了一只可爱的pig，表明训练营整体的氛围是活泼向上的，迎合了活动主题。图案下方为青年i猪暑期训练营暨挑战赛的中英文名称。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  11 设计者：邹小娟
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  设计理念：
                        标志作品以“青年”英文首字母“y”、“猪”英文首字母“p”、蓬勃向上的人、猪、奋飞的鹏鸟、饱满的旭日、飞扬的飘带等元素巧妙融合。蓬勃向上的人物、奋飞的鹏鸟以及饱满灿烂的红日，充满勃勃生机与无限活力，充分展现了挑战赛青年勇于创新、追求卓越的时代精神品质。腾飞的鹏鸟，深刻蕴涵着挑战赛快速腾飞和又快又好健康发展。饱满的
                        旭日，象征美好光明的未来。标志整体简洁动感、造型洗练，形象鲜明、视觉冲击力强、具有独特的个性和时代感，具有极强的识别性和表现力。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                T恤设计                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          01 设计者：Bob
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            02 设计者：冯子轩
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    03 设计者：魏翊
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            无线条+有线条
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                04 设计者：杨锦琳
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    05 设计者：张萌
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            06 设计者：张兆博
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            07 设计者：light
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            重点！看过来
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     此次征集活动将针对logo及T恤设计分别评选出入围优胜奖的3项优秀作品。对logo及T恤设计终审被录用作品的作者，分别给予1000元的奖励并颁发证书；其余4位优秀作者即为优胜奖，分别给予500元奖励并颁发证书。
                                         
                                        网络投票时间：2021年6月28日至7月2日；
                                        终审及公布结果时间：2021年7月8日前。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

https://mp.weixin.qq.com/s/VMXcVxzE-JafK4n01fGFZg