“缘莱是理”实践品牌logo征集评选

admin

                                                                                                                        为增强“缘莱是理”实践品牌的影响效力，鼓励同学们了解并参与社会实践，莱斯特国际学院面向全院学子开展了“缘莱是理”实践品牌logo设计方案的征集。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                经过近一个月的征集，共有四件作品经过筛选脱颖而出，他们的作品风格特色鲜明，既充分表达了自己对“缘莱是理”品牌的理解与创新，又富有文化特色。“设计源于生活，生活又因设计而改变”，请在以下四件设计中，选择一件你认为最富有创意的作品，并投出宝贵的一票吧！你的决定将为我们最后的选定提供重要参考！
                                                       
                                                       
                                                        参评方式
                                                       
                                                        （学院教师投票）×40%+（学院主要学生干部投票）×30%+（微信公众号投票）×30%
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         奖品奖励
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          最终被选中的“缘莱是理”实践品牌logo的创作者将获得惊喜大奖：wacom数位板
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

李俊标

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        设计理念：
                                                Logo围绕 “缘莱是理” 四字展开。其中将 “缘” “是” 二字与 “莱” “理” 二字按照3:5的方式进行缩放，以突出 “莱” 字的莱斯特国际学院的寓意以及 “理” 字的大连理工大学的寓意。
                                                1. 使用毛笔手写体体现出中国文化特色。
                                                2. “缘” 字最后一笔贯穿四字象征着缘分使我们相遇、相连。
                                                3. “缘莱” 使用了莱斯特大学代表的红色， “是理” 使用了大连理工大学代表的蓝色，体现出了本学院两校合作办学的特色。并且醒目的红蓝配色但不常见的红色(#C01734) 与蓝色(#0073BD) ，非常有助于提升品牌辨识度。
                                                4. “莱” 与 “是” 之间使用了颜色渐变，表现出了在本学院中大连理工大学与莱斯特大学互相交融，不可分割。
                                                5. 汉字下方的 “Leicester International Institute Dalian University of Technology” 与横线在内容上呼应了本学院的全英语教学。并且增强了logo的传播性，使其不仅仅局限于中文观众；在观感上使logo拥有更加稳重的结构造型，符合本学院理性、沉着的形象。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

杨宇晨

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        设计理念：
                                                1. logo文字部分“缘莱是理 accompany with me in DLI”寓意为“原来是你，一直在DLI陪伴着我”。
                                                2. logo中心部分的三朵花分别为原子轨道模型、正四面体组合图形、齿轮，代表着应用化学、数理基础科学与过程装备与控制工程三个专业。寓意莱院学子在各自专业领域如花朵般绽放光彩，展现学科之美。
                                                3. logo下方有三朵玉兰花，代表大连理工大学盛放的玉兰花芬芳馥郁。
                                                4. logo背景为海浪，寓意莱院学子“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心，同时也寓意大连理工大学“面朝大海，春暖花开”。
                                                5. 海浪上的方格设计寓意莱院学子做事方正而有标格。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        03
                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

徐浩虹

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         设计理念：
                                                        LOGO设计结合了莱斯特大学校徽中的书本和大工的校花玉兰花。徽标下方的地球仪象征着国际化的交流与融合，一枝绽放的玉兰花在代表莱斯特的书本标志上，象征着两校的友好合作，也象征着大连理工大学莱斯特国际学院学生在两校合作办学下成长成为优秀的青年。
                                                        “缘莱是理”社会实践活动旨在让学生走访莱斯特大学，了解莱斯特大学以及莱斯特城市，所以LOGO设计主要着眼于体现两校的友好交流。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 04
                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

祖·Frey

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           来源 | 莱斯特国际学院团委实践部
                        图文 | 夏铭阳
                        编辑 | 夏铭阳
                        审核 | 黄文熙、林嘉欣
                        责编 | 董睿