2000元 浙江华策影视技工学校“三风”征集 2022-04-05

admin

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  活动简介                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 校训、校风、学风、教风（简称“一训三风”）是一所学校办学理念、精神内涵和价值追求的集中体现。浙江华策影视技工学校秉承“立德立艺 乐学乐业”的校训，致力于打造中国职业教育影视传媒领域第一品牌。
                                                                                                为助推校园文化建设，提炼校园文化核心理念，浙江华策影视技工学校面向社会各界人士开展“三风”征集活动，现将有关事项通知如下：
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          活动详情                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          01                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                征集内容                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

校风、学风、教风

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 02                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集要求                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 1. 内容符合党的教育方针，体现社会主义核心价值观和技工教育特色，立足学校实际，着眼未来发展，弘扬工匠精神，展示技能风采。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         2.立意高远，内涵丰富，时代感强，感染力强，有较强的感召力、影响力和震撼力。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 3.突出华策集团办学初衷、情怀使命与价值追求，彰显产业特色。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 4.语言精炼，准确生动，朗朗上口，易记易懂；避免雷同，严禁抄袭。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 5.形式工整、讲究对仗，每项字数一般不超过20个字；最好分别以“2字4组”“3字3组或4组”“4字2组、3组、4组或5组”等组成形式为优先选择。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 6.作品请注明构思意图，如有典籍请注明出处，并阐释其原义和时代内涵（500字以内）。                                                                                                                                                                                                                                                                                                03                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        征集时间                                                                                                                                                                                                                                                                                2022年3月19日-2022年4月5日
                                                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                04                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        参与方式                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1.关注浙江华策影视技工学校微信公众号。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.关注后进入消息界面，点击右下角菜单“征集活动”。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 3.点击后将跳出二维码，长按二维码识别进入“三风”征集页面。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 4.根据征集页面填写信息并提交，标*为必填项。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                05                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        评选流程                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1.初评：选取符合主题要求的作品20件，暂定于2022年4月6日-4月10日在浙江华策影视技工学校微信公众号上进行展示，同时开展网络投票，评出网络人气奖。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.评审：2022年4月11日-4月20日，根据网络投票结果和线下专家评审，对入围作品进行评选、审定。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 3.公布：2022年5月上旬前，在浙江华策影视技工学校官方网站、微信公众号、微博、抖音等宣传阵地面向社会公布学校“三风”评选结果。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      奖励方式                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            一等奖1名，奖金2000元；
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         二等奖3名，奖金各1000元；
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         三等奖6名，奖金各500元；
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         网络人气奖1名，奖金1000元；
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         入围奖20名，发放纪念品各一份。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         注：1.如一二三等奖与网络人气奖，或者网络人气奖与入围奖存在重叠的，按照奖金高的原则发放奖励，但只享有一项奖励。
                                                                                                                                2.各等级现金奖金均含税（现金奖属偶尔所得，根据税法由支付单位代扣代缴个人所得税20%）。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          其他事项                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         学校背景资料可关注“浙江华策影视技工学校”微信公众号查阅。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         所投作品不得存在剽窃、抄袭等侵犯第三方著作权、知识产权等行为，否则由投稿者承担全部的侵权责任，因此导致主办方或者其他方损失的，由投稿者承担。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         个人、团体投稿作品获奖，奖金、奖品均按照投稿人的名称发放。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         来稿无论采用与否，均不退还，请投稿人自留底稿。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         对于一二三等奖、网络人气奖和入围奖的作品，一经确定，其完整的著作权、署名权和使用权等归主办方浙江华策影视技工学校所有。参加投稿即视为同意上述著作权权属的约定。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         本征集活动由浙江华策影视技工学校负责解释，咨询电话：0571-63703080。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 END                                                                                                                                                                                 图文 | 王爱林
                                        编辑 | 蒋长红
                                        初审 | 王爱林
                                        终审 | 郑亚平