南大示范性托育服务中心园标Logo征集

admin

                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                        我的园标 我做主
                                                        南大示范性
                                                        托育服务中心
                                                        logo设计征集令
                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                 征集时间：即日起至2022年8月30日
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          征集对象：幼教中心全体家长、社会热心人士及其他合法注册登记的组织
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                                                                        1
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 活动说明
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            为了深化南大示范性托育服务中心的文化建设，体现托育中心的教育理念、儿童培养目标和使命，提升托育中心的社会辨识度和影响力，南大示范性托育服务中心现面向幼教中心全体家长、社会热心人士及其他合法注册登记的组织，开展园标logo征集活动。
                                                优秀的园标具有个性鲜明、视觉冲击力，便于识别、记忆，有引导、促进发展，产生美好联想的作用。希望大家群策群力、集思广益、积极参与，创作出能充分能体现我托育中心个性特色的园所标志。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                        2
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 设计要求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   1.创意独特，设计新颖。
                                                2.符合南大示范性托育服务中心教育理念，凸显“爱的摇篮、科学养护”及儿童培养目标。
                                                3.用简短的文字阐述创作理念，赋予园标简要说明。
                                                4.所参选作品必须为原创，未经任何形式公开发表，不得侵犯他人著作权。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                        3
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 设计参考资料
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
                                                                教育理念
                                                                教育即生活、即做人、即成长
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                儿童培养目标
                                                                自在、自主、自强、自信、自由的新一代儿童
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                团队合作宗旨
                                                               

开心工作 健康生活

                                                               

互动成长 共同幸福

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                        4
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 作品投稿方式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   电子稿件发送到邮箱448322395@qq.com（作品备注好姓名、联系方式、参赛作品、作品创意说明）。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                        5
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 著作权及归属
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            1.应征者报送的作品必须是原创作品，要具有完全、独立、排他的知识产权，不得侵犯任何他人的任何专利权、著作权、商标权及其他知识产权，该作品必须未在报刊、杂志、网站及其他媒体公开发表，未申请专利或进行版权登记的作品，未商品化。作品所涉及到的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等，一切法律责任均由投稿本人承担。
                                                 
                                                2.应征作品获奖后，作品的著作权归南大示范性托育服务中心所有，南大示范性托育服务中心有权用于活动宣传、网上展示、媒体播放等使用。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                        6
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 评选办法及公示
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1.初选--评委会评选：由幼教中心行政人员、教师代表组成的评审委员评选出最具有原创性、显著性、独特性的3-6幅作品进行复评。
                                                        2.复评--网络投票：点击南大示范性托育服务中心微信公众号对入围作品进行投票。
                                                        3.结果公示：入选结果将在南大示范性托育服务中心微信公众号上公布。
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                                                                                                        7
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 评选及奖励
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            入围作品的作者将获得托育中心颁发的荣誉证书、夏凉被及儿童拉杆行李箱！亲爱的朋友们，让我们一起奇思妙想，创意飞扬，共同见证南大示范性托育服务中心园标的诞生吧！
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
               

               

•                 报名电话：13576126903
                  联系人：何老师
                 
  
•