瑞安市滨江中学楼梯标语征集

admin

瑞安市滨江中学
                        楼梯标语征集活动开始啦！
                        想让大家一睹你的才华吗？
                        想让自己的创意得到展示吗？
                        那么快来参加活动吧！
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                01
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                活
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                动
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                目
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                的
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        加强学校文化建设，美化校园环境，为同学们提供一个展示自己的舞台，充分展示我校学生的青春风采，特面向全校同学征集教学楼楼梯宣传标语。
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                02
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                征
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                集
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                时
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                间
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2022年11月21日-11月30日
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                03
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                标
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                语
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                要
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                求
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1.作品具有正能量，鼓励创新；
                        2.作品主题鲜明，内容健康，积极向上；
                        3.字数控制在8至20字为宜。
                                                         
                                                        例：
                        “用微笑拥抱生活，用知识改变命运。”
                        “放轻你的脚步，这是一种美德，也是一种尊重。”
                        “自信成功、自强成才、自律成长。”
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                04
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                征
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                集
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                方
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                式
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1.纸质投稿，投到团委办公室旁信箱；
                        2.电子投稿，扫下方二维码填写上报。
                                                                                                                                                微信扫码填写调查问卷
                                                          
         
                                                                                多年后，当你再次踏入滨中校园
                                走进教学楼，拾级而上
                                仍然留在这里的标语，是否会让你想起
                                当初为梦想拼搏而熠熠生辉的自己······